从父母不如黑老大谈起
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“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是我国古代唐朝孟郊的游子吟描写母子情深的诗。但是，我最近却看到有一份报道，沈阳市组织了一次中小学生思想道德心理状况“摸底抽查”结果显示，只有百分之一点五的学生表示景仰自己的父母；景仰黑势力老大的学生竟然达到百分之二点九。父母竟然不如“黑老大”这令我们很是吃惊。
“根本原因是孩子对父母缺乏感恩的心。”沈阳一中校长认为“许多家长的所作所为，不但没有让孩子懂得感激，反而丧失了自己在孩子心中的地位。”是啊，我们经常听到这样一句话：“我好吃好穿地对待他照顾他，该做的不该做的都做了，能做的不能做的也做了，可是他为什么这么不领情，不争口气呢？”中国一直流传着一个“爱子杀子”的故事，说的是一位母亲对儿子百般疼爱，娇生惯养，在这位母亲的庇护下，孩子最初的不良习惯发展为不良习气，再从恶习发展到恶行乃至犯罪。在临刑之时，即将失去生命的儿子对母亲提出了最后一个要求：“再吃妈妈一口奶。”就在母亲再一次献出“爱心”之际，儿子却残忍地咬掉了母亲的乳头，表达了对母亲“养不教”的愤恨。我们无从考证这个故事的真假，只是想说明父母对孩子的爱代替不了正确的教育，而正确的教育才是对孩子最深沉的爱。如果说做父母是一种幸福，那么做好孩子的家长就是一种责任。好父母容易做，给吃给穿给钱花就可以了，但好家长却难做，你会教育孩子吗？你说的话孩子能接受吗？你能正确地指出孩子的不当行为之原因及改正的方法吗？
有一个中国母亲，想教育孩子好好读书。一天，她特意带着儿子坐“板的”在城市里转了一圈又一圈，下车后，她给车夫钱，然后对儿子说：“看见了吧，如果不好好学习，结果就是这样。蹬‘板的’的，你让他去哪他就得去哪，没有人尊重他们。”一个外国母亲，教育儿子。她领着儿子，指着给别人送牛奶的丈夫的背影说“瞧，你爸爸多伟大！如果他一天不去送牛奶，小镇的许多人就喝不上牛奶了。
不管是采用哪种方式教育孩子，在爱孩子这点上，母亲的心是相同的，但教育方式不同，起结果也不同。中国母亲的孩子将来也许会学有成就，大有作为，但总是有点人格缺陷，他永远不会也不懂得去尊重为他服务的社会各行业的人，因为他的家庭教育就是如此。这位母亲看似教育孩子要努力学习，实质上是告诉孩子，社会低层的劳动者不值得人们的尊重。要想得到别人的尊重，就必须高于别人。外国母亲的孩子将来也许很普通，或如他的父亲一样，做一名送奶工，但他一定是懂得尊重他人的人，并且他会以自己平凡的工作为骄傲，以自己给别人带去帮助为快乐。这些都是一种刻意的教育，是直接地告诉孩子该和不该。遗憾的是我们的父母告诉错了。这就是中西教育的差别。
父母是孩子的第一任老师。他们的抚养和教育确立了孩子最初的行为、思想和行为习惯。从父亲方面来看，他通常被看作是家庭的供养者和保护者，同时被看作是威严的象征，对孩子的影响是巨大的。 父亲对儿子期望很高，往往求全责备，并且还试图影响儿子日后的职业选择。但对女儿却又不同，他总是乐于和女儿一块玩耍。一个经常和父亲在一起的女孩会事先为自己选好一种职业，并能胜任这种职业。如果父亲是个罪犯或酒鬼，经常野蛮地训斥惩罚孩子，儿子最终往往也会触犯法律。儿子对于权威的蔑视，则往往反映出了父亲的软弱和无能。 孩子离开父亲很难形成稳固的交往、工作和道德习惯。男孩子会缺乏男子汉气概和数理运算的能力；女孩子会缺乏自信，易于冲动。
从母亲方面来看，她总觉得自己应对孩子的衣、食、住、行负责。孩子穿着寒酸会引她的自我谴责。如果有一项任务摆在一个四至六岁的女孩面前，父亲会帮助她完成，母亲只会督促她努力去做。
与父亲相比，母亲常常会因为过于唠叨而失去对孩子的影响力。 一般人少年时期同妈妈的感情是很深厚的，但在其他方面却并不希望妈妈过多地插手；与此同时，爸爸却被看作是坚毅和智慧的化身，而这正是父亲对孩子的行为和思想施加影响的良好机会，但是许多做父亲的往往把握不住这样的机会。
有人说过：“如果一个人生活在批评中，他就学会了谴责；生活在恐惧中，他就学会了忧虑；生活在耻辱中，他就学会了负罪。”反过来，他生活在虚伪中，就不懂真诚；他生活在轻视中，就不懂尊重和自尊。因此，在孩子的这点上，我们成人有不可推卸的责任。那么我们为人父母的该怎么做呢？不见得要给孩子很高的期望、很大的压力他才会出人头地。因为，孩子的期望压力不仅是来自父母而已，他的老师、同学、朋友都会给他压力。既然学校已经有很大的压力了，父母就不要再给孩子太多的期望压力，在家里让他放松身心，缓和紧张的情绪反而更好。顺应孩子的能力及兴趣，给予适当的引导和关照、使孩子身心健康，能掌握成功的机会，也懂得忍受挫折，孩子便能正常的成长，这才是父母所应扮好的角色。不要天天忙着工作、应酬，不清楚孩子真正的兴趣和性向所在，却要求孩子要如何如何，等孩子达不到自己的期望时，不仅孩子觉得难过，自己也会感到挫折、失望。
因此，家庭教育对孩子的发展是很重要的，我们做父母的不可不认真对待啊，你可要好好想想，我们真得不如“黑老大”吗？这难道不是我们做父母的悲哀吗？
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这是我国古代唐朝孟郊的游子吟描写母子情深的诗。但是，我最近却看到有一份报道，沈阳市组织了一次中小学生思想道德心理状况“摸底抽查”结果显示，只有百分之一点五的学生表示景仰自己的父母；景仰黑势力老大的学生竟然达到百分之二点九。父母竟然不如“黑老大”这令我们很是吃惊。
“根本原因是孩子对父母缺乏感恩的心。”沈阳一中校长认为“许多家长的所作所为，不但没有让孩子懂得感激，反而丧失了自己在孩子心中的地位。”是啊，我们经常听到这样一句话：“我好吃好穿地对待他照顾他，该做的不该做的都做了，能做的不能做的也做了，可是他为什么这么不领情，不争口气呢？”中国一直流传着一个“爱子杀子”的故事，说的是一位母亲对儿子百般疼爱，娇生惯养，在这位母亲的庇护下，孩子最初的不良习惯发展为不良习气，再从恶习发展到恶行乃至犯罪。在临刑之时，即将失去生命的儿子对母亲提出了最后一个要求：“再吃妈妈一口奶。”就在母亲再一次献出“爱心”之际，儿子却残忍地咬掉了母亲的乳头，表达了对母亲“养不教”的愤恨。我们无从考证这个故事的真假，只是想说明父母对孩子的爱代替不了正确的教育，而正确的教育才是对孩子最深沉的爱。如果说做父母是一种幸福，那么做好孩子的家长就是一种责任。好父母容易做，给吃给穿给钱花就可以了，但好家长却难做，你会教育孩子吗？你说的话孩子能接受吗？你能正确地指出孩子的不当行为之原因及改正的方法吗？
有一个中国母亲，想教育孩子好好读书。一天，她特意带着儿子坐“板的”在城市里转了一圈又一圈，下车后，她给车夫钱，然后对儿子说：“看见了吧，如果不好好学习，结果就是这样。蹬‘板的’的，你让他去哪他就得去哪，没有人尊重他们。”一个外国母亲，教育儿子。她领着儿子，指着给别人送牛奶的丈夫的背影说“瞧，你爸爸多伟大！如果他一天不去送牛奶，小镇的许多人就喝不上牛奶了。
不管是采用哪种方式教育孩子，在爱孩子这点上，母亲的心是相同的，但教育方式不同，起结果也不同。中国母亲的孩子将来也许会学有成就，大有作为，但总是有点人格缺陷，他永远不会也不懂得去尊重为他服务的社会各行业的人，因为他的家庭教育就是如此。这位母亲看似教育孩子要努力学习，实质上是告诉孩子，社会低层的劳动者不值得人们的尊重。要想得到别人的尊重，就必须高于别人。外国母亲的孩子将来也许很普通，或如他的父亲一样，做一名送奶工，但他一定是懂得尊重他人的人，并且他会以自己平凡的工作为骄傲，以自己给别人带去帮助为快乐。这些都是一种刻意的教育，是直接地告诉孩子该和不该。遗憾的是我们的父母告诉错了。这就是中西教育的差别。
父母是孩子的第一任老师。他们的抚养和教育确立了孩子最初的行为、思想和行为习惯。从父亲方面来看，他通常被看作是家庭的供养者和保护者，同时被看作是威严的象征，对孩子的影响是巨大的。 父亲对儿子期望很高，往往求全责备，并且还试图影响儿子日后的职业选择。但对女儿却又不同，他总是乐于和女儿一块玩耍。一个经常和父亲在一起的女孩会事先为自己选好一种职业，并能胜任这种职业。如果父亲是个罪犯或酒鬼，经常野蛮地训斥惩罚孩子，儿子最终往往也会触犯法律。儿子对于权威的蔑视，则往往反映出了父亲的软弱和无能。 孩子离开父亲很难形成稳固的交往、工作和道德习惯。男孩子会缺乏男子汉气概和数理运算的能力；女孩子会缺乏自信，易于冲动。
从母亲方面来看，她总觉得自己应对孩子的衣、食、住、行负责。孩子穿着寒酸会引她的自我谴责。如果有一项任务摆在一个四至六岁的女孩面前，父亲会帮助她完成，母亲只会督促她努力去做。
与父亲相比，母亲常常会因为过于唠叨而失去对孩子的影响力。 一般人少年时期同妈妈的感情是很深厚的，但在其他方面却并不希望妈妈过多地插手；与此同时，爸爸却被看作是坚毅和智慧的化身，而这正是父亲对孩子的行为和思想施加影响的良好机会，但是许多做父亲的往往把握不住这样的机会。
有人说过：“如果一个人生活在批评中，他就学会了谴责；生活在恐惧中，他就学会了忧虑；生活在耻辱中，他就学会了负罪。”反过来，他生活在虚伪中，就不懂真诚；他生活在轻视中，就不懂尊重和自尊。因此，在孩子的这点上，我们成人有不可推卸的责任。那么我们为人父母的该怎么做呢？不见得要给孩子很高的期望、很大的压力他才会出人头地。因为，孩子的期望压力不仅是来自父母而已，他的老师、同学、朋友都会给他压力。既然学校已经有很大的压力了，父母就不要再给孩子太多的期望压力，在家里让他放松身心，缓和紧张的情绪反而更好。顺应孩子的能力及兴趣，给予适当的引导和关照、使孩子身心健康，能掌握成功的机会，也懂得忍受挫折，孩子便能正常的成长，这才是父母所应扮好的角色。不要天天忙着工作、应酬，不清楚孩子真正的兴趣和性向所在，却要求孩子要如何如何，等孩子达不到自己的期望时，不仅孩子觉得难过，自己也会感到挫折、失望。
因此，家庭教育对孩子的发展是很重要的，我们做父母的不可不认真对待啊，你可要好好想想，我们真得不如“黑老大”吗？这难道不是我们做父母的悲哀吗？