从泽东惊人语录看现代教育制度
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“现在这种教育制度，我很怀疑。从小学到大学，一共十六、七年，二十多年看不见稻、梁、菽、麦、黍、稷，看不见工人在怎样做工，看不见农民怎样种田，看不见商品怎样交换，身体搞坏了，真是害死人。（1965年12月21日）”——引言
前不久，在阅读毛泽东语录中无意中看到了这样一句话，感受颇深。竟然在那个年代毛主席就看到了教育的未来，看看我们现在的教育已经到了农商不分，不知如何是好的年代。在独生子女占据了家庭主导地位的今天，还有多少孩子还能够分清“五谷”真是令人堪忧。毫不夸张的讲，现在这一代人，除了农村的孩子还能知道点家庭的酸甜苦辣以外，还有多少人知道农村生活的艰辛？
有一则这样的报道，大概是在1972年美国尼克松访问中国之后，美国教育部门排来大批专家来中国考察，发现中国的的学生非常努力，从小学到大学，每个学生的课桌上都堆满了各式各样的课本，学生们坐得整整齐齐，上课非常认真，几乎听不到一丝声响，而且大部分学生起床时间都很早，大部分是在6点以前，有的要走几公里的路去学校，起床时间就更早。美国专家很惊讶，得出个结论：像这样的中国学生，过不了几十年，中国肯定能超过美国。当然出于礼仪交流学习，中国教育部门也派了专家去美国考察，发现美国的学生那里称得上是上课，课堂上熙熙攘攘，打打闹闹，还翘起个二郎腿，老师似乎也不在太在意，而且课堂上发言很积极，大部分都着不着边，早晨起床时间也很晚，中国专家也得出一个结论：像这样的美国学生，过不了几十年，中国肯定能超过美国。可是，几十年过去了，美国诺贝尔奖的获得者层出不穷，中国呢，到现在也没有，让人不得不深思和忧虑。
近年来，随着社会经济的发展和人们物质生活水平的提高，受各种利益思潮和社会大环境的影响。教育已经变得五花八门，让人眼花缭乱。从孩子上幼儿园开始，成天被各种学习班和辅导班占用了孩子童年的生活，一直在家长的所谓“精英教育”怪圈中压抑的成长，直到大学毕业，要经历无数次的考试。掐指算来，一个孩子如果不留级按照正常的进度，从小学到大学毕业要十六年的时间，都是在围绕着书本和课堂中度过的。面对铺天盖地的考级、考证，让孩子们几乎和社会脱离了，无形中就造成了学习、学习、再学习的“范式”导致了大量的高学历、底水平的人才大量涌现，一进入社会就茫然不知所措，乱了阵脚。适应社会能力差，心理承受能力弱，生活难以自理等问题纷至沓来，父母还要不停的为之操劳和奔波，不但影响了孩子个人的成长进步，也产生了一系列社会问题。
由于受传统思潮“学而优则仕”的严重影响，家长们都为了孩子能有个美好的未来和光明的前途，自然就不惜一切代价全力以赴培养孩子，认为只有通过层层的现代版的“科举”考试才能中“状元”达到光宗耀祖。才出现了前不久山东公务员考试一个岗位只招收一人却有几千人报考的局面，让人着实不寒而栗，为什么大学生们都趋之若鹜的挤破头报考公务员，与之对应的还是前不久网络盛传的大学生擦皮鞋事件，学生家长竟然指责自己孩子“丢人”从这两个看似风马牛不相及的现象中我们不难看出，还是几千年来我国封建社会遗留的传统思想在作祟。把只有读书考试才能走仕途当官与学生的学习紧密的联系在一起，家长们无一例外的都受这种思维的影响，很难给孩子正确的教育导向，一切为了学些而学习，包办了孩子的一切，熟不知让本来活蹦乱跳，具有丰富创造力的孩子都成了教育的牺牲品。更多的是走向极端，孩子厌学、逃课、出走或者甚至走向自杀和社会犯罪的边缘，都是这个社会不可回避的现象和问题，父母只知道一味的责难和要求孩子，不懂得关心、理解和帮扶孩子，盲目的攀比，强烈的望子成龙、望女成凤心严重的给素质教育大打折扣，让教育蒙上了“学而优则仕”的面纱。
说到此，我们不仅为所有家长感到痛心的同时，我们的教育制度要恐怕要进行一番考量，面对社会经济飞速发展，知识经济已登上历史舞台激烈竞争的时代，教育也要面对未来，进行务实的探讨和改革，毕竟“百年大计，教育为本”教育也是民族走向振兴的根本所在，落后的民族必定是要挨打的，只有拿教育制度“开刀”让制度科学、阳光、健康、有序运行，培养出真正的栋梁之才，国家才能进步繁荣，真正离美国的距离就不远了。
“现在这种教育制度，我很怀疑。从小学到大学，一共十六、七年，二十多年看不见稻、梁、菽、麦、黍、稷，看不见工人在怎样做工，看不见农民怎样种田，看不见商品怎样交换，身体搞坏了，真是害死人。（1965年12月21日）”——引言
前不久，在阅读毛泽东语录中无意中看到了这样一句话，感受颇深。竟然在那个年代毛主席就看到了教育的未来，看看我们现在的教育已经到了农商不分，不知如何是好的年代。在独生子女占据了家庭主导地位的今天，还有多少孩子还能够分清“五谷”真是令人堪忧。毫不夸张的讲，现在这一代人，除了农村的孩子还能知道点家庭的酸甜苦辣以外，还有多少人知道农村生活的艰辛？
有一则这样的报道，大概是在1972年美国尼克松访问中国之后，美国教育部门排来大批专家来中国考察，发现中国的的学生非常努力，从小学到大学，每个学生的课桌上都堆满了各式各样的课本，学生们坐得整整齐齐，上课非常认真，几乎听不到一丝声响，而且大部分学生起床时间都很早，大部分是在6点以前，有的要走几公里的路去学校，起床时间就更早。美国专家很惊讶，得出个结论：像这样的中国学生，过不了几十年，中国肯定能超过美国。当然出于礼仪交流学习，中国教育部门也派了专家去美国考察，发现美国的学生那里称得上是上课，课堂上熙熙攘攘，打打闹闹，还翘起个二郎腿，老师似乎也不在太在意，而且课堂上发言很积极，大部分都着不着边，早晨起床时间也很晚，中国专家也得出一个结论：像这样的美国学生，过不了几十年，中国肯定能超过美国。可是，几十年过去了，美国诺贝尔奖的获得者层出不穷，中国呢，到现在也没有，让人不得不深思和忧虑。
近年来，随着社会经济的发展和人们物质生活水平的提高，受各种利益思潮和社会大环境的影响。教育已经变得五花八门，让人眼花缭乱。从孩子上幼儿园开始，成天被各种学习班和辅导班占用了孩子童年的生活，一直在家长的所谓“精英教育”怪圈中压抑的成长，直到大学毕业，要经历无数次的考试。掐指算来，一个孩子如果不留级按照正常的进度，从小学到大学毕业要十六年的时间，都是在围绕着书本和课堂中度过的。面对铺天盖地的考级、考证，让孩子们几乎和社会脱离了，无形中就造成了学习、学习、再学习的“范式”导致了大量的高学历、底水平的人才大量涌现，一进入社会就茫然不知所措，乱了阵脚。适应社会能力差，心理承受能力弱，生活难以自理等问题纷至沓来，父母还要不停的为之操劳和奔波，不但影响了孩子个人的成长进步，也产生了一系列社会问题。
由于受传统思潮“学而优则仕”的严重影响，家长们都为了孩子能有个美好的未来和光明的前途，自然就不惜一切代价全力以赴培养孩子，认为只有通过层层的现代版的“科举”考试才能中“状元”达到光宗耀祖。才出现了前不久山东公务员考试一个岗位只招收一人却有几千人报考的局面，让人着实不寒而栗，为什么大学生们都趋之若鹜的挤破头报考公务员，与之对应的还是前不久网络盛传的大学生擦皮鞋事件，学生家长竟然指责自己孩子“丢人”从这两个看似风马牛不相及的现象中我们不难看出，还是几千年来我国封建社会遗留的传统思想在作祟。把只有读书考试才能走仕途当官与学生的学习紧密的联系在一起，家长们无一例外的都受这种思维的影响，很难给孩子正确的教育导向，一切为了学些而学习，包办了孩子的一切，熟不知让本来活蹦乱跳，具有丰富创造力的孩子都成了教育的牺牲品。更多的是走向极端，孩子厌学、逃课、出走或者甚至走向自杀和社会犯罪的边缘，都是这个社会不可回避的现象和问题，父母只知道一味的责难和要求孩子，不懂得关心、理解和帮扶孩子，盲目的攀比，强烈的望子成龙、望女成凤心严重的给素质教育大打折扣，让教育蒙上了“学而优则仕”的面纱。
说到此，我们不仅为所有家长感到痛心的同时，我们的教育制度要恐怕要进行一番考量，面对社会经济飞速发展，知识经济已登上历史舞台激烈竞争的时代，教育也要面对未来，进行务实的探讨和改革，毕竟“百年大计，教育为本”教育也是民族走向振兴的根本所在，落后的民族必定是要挨打的，只有拿教育制度“开刀”让制度科学、阳光、健康、有序运行，培养出真正的栋梁之才，国家才能进步繁荣，真正离美国的距离就不远了。