他要放弃我
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学画一个月的时间到了，这天晚上，我独自去找吴旭光。
进了画室，吴旭光就问：“这一个月来，你对学画有什么认识？”
“学画有点像经，有清心静神，有超凡脱尘，我还不能说有什么具体的认识。”
“看了你的全部绘画作业，第一幅画与最后一幅画差不多，今天明确告诉你，你不是绘画的料，而是跳舞的料。很多绘画技巧都是先天形成，并没有在我的授教中领悟多少，这是起步太晚的原因。目前，你已经在思维观念上全部都以跳舞的认识，来确定绘画过程。虽然，你的画可以看成是学了五六年技艺的人才能画出来，但是，不可能超越这个程度，顶多成为一名画匠，对升学考试来说，就更不行。为了不浪费你更多的机会，我只能祝你在跳舞上有所建树，忘掉绘画的事，忘掉去考大学的事，回去吧！”
吴旭光讲完，没等我回答就起身开门示意我该出去了。
我无奈地走出门来，回头问：“真没救了？”
“去吧，我教的学生多得很，能不能升学，看得出来。”
吴旭光边说边关上门。
我在门外站了足足一刻钟，才垂头丧气地走开。
没有回气象局，而是去找邓凡高。
进门就说：“完了，凡高，我完了。”
“什么？”
我坐下垂头说：“你爸不收我当徒弟，他说我没有可雕之处，你有办法让我再学吗？”
邓凡高突然脸色阴沉下来，过了好一会，才走到我的身前说：“爹的话一定没有错，不学画就算了，以后，有机会去学别的。当年爹断定过好几名学生没有学画考学的可能，而这几名学生以为他说假，又去另找了绘画老师教，结果考了两三年都没考上。”
“好吧，不学画，以后你考上大学，我想法挣钱供你。”
“我对自己考大学也没太大的把握，基础课程只有语文勉强行，数学简直是难关里的难关。”
“不怕，有空就抓紧补数学，你肯定能考上，等着你的好消息。”
出了邓凡高的画室，我在楼下的街道上，抬头望着站在窗户边挥手的邓凡高。
心里一阵阵隐痛，走路走得极慢。
其实，从邓凡高的眼中，我似乎看到了另一种东西，那就是他要放弃我。
这是令我无法不伤感的眼神，叹息吧，自己。
回到阿姐家，收到函授的毕业证书和一张优秀学员证书。
晚上，我给赵奔写信，讲自己的烦心事。
这一段时间，我出于尊重舞友，才每收一封赵奔的信都回复。
但经过一段时间书信往来，就渐渐地变成主动写信和非写信不可。
感到赵奔这个人能写会讲，不但字书写为上品，就是对一些长春市的市井话题，也讲得生动感人。
我们两人就这样论着舞蹈，谈着舞艺，每周都有一次书信来往。
严格地说，我是找到与赵奔站在同一起跑线的理由，别的，还没有什么。
于是，就有了几条自然形成的规矩：
王二菲子是老师。
邓凡高是恋人。
赵奔是舞友。
陈思和阮蕊是同窗。
舞蹈集团的几个人是战友。
觉得自己无论从哪一个角度出发，都能在这些人的身上找到所需的精神食粮。
却几乎完全失去了自我，失去了方向。
在王二菲子那儿是一名听众，在邓凡高那儿是一名观众。
在陈思那儿，是一名不谈文章的老同学。
在舞团里是一名参与争论和戏玩的人。
而惟独在赵奔那里，才能真正倾吐出一名学生。
不，是一名跳舞人特有的伤怀与苦衷。
在这里，我才能看到自己的些许价值。
一些属于自己拥有的价值。
赵奔能准确无误地分析出我此时与彼时的精神。
不是沦落太久，还是刚刚陷进生活的泥潭。
写信的笔调，往往都是随着我的情绪变化而写出一些真切的回音。
使我每每在与舞交困的时候，总能记起赵奔这个名字。（未完待续）
学画一个月的时间到了，这天晚上，我独自去找吴旭光。
进了画室，吴旭光就问：“这一个月来，你对学画有什么认识？”
“学画有点像经，有清心静神，有超凡脱尘，我还不能说有什么具体的认识。”
“看了你的全部绘画作业，第一幅画与最后一幅画差不多，今天明确告诉你，你不是绘画的料，而是跳舞的料。很多绘画技巧都是先天形成，并没有在我的授教中领悟多少，这是起步太晚的原因。目前，你已经在思维观念上全部都以跳舞的认识，来确定绘画过程。虽然，你的画可以看成是学了五六年技艺的人才能画出来，但是，不可能超越这个程度，顶多成为一名画匠，对升学考试来说，就更不行。为了不浪费你更多的机会，我只能祝你在跳舞上有所建树，忘掉绘画的事，忘掉去考大学的事，回去吧！”
吴旭光讲完，没等我回答就起身开门示意我该出去了。
我无奈地走出门来，回头问：“真没救了？”
“去吧，我教的学生多得很，能不能升学，看得出来。”
吴旭光边说边关上门。
我在门外站了足足一刻钟，才垂头丧气地走开。
没有回气象局，而是去找邓凡高。
进门就说：“完了，凡高，我完了。”
“什么？”
我坐下垂头说：“你爸不收我当徒弟，他说我没有可雕之处，你有办法让我再学吗？”
邓凡高突然脸色阴沉下来，过了好一会，才走到我的身前说：“爹的话一定没有错，不学画就算了，以后，有机会去学别的。当年爹断定过好几名学生没有学画考学的可能，而这几名学生以为他说假，又去另找了绘画老师教，结果考了两三年都没考上。”
“好吧，不学画，以后你考上大学，我想法挣钱供你。”
“我对自己考大学也没太大的把握，基础课程只有语文勉强行，数学简直是难关里的难关。”
“不怕，有空就抓紧补数学，你肯定能考上，等着你的好消息。”
出了邓凡高的画室，我在楼下的街道上，抬头望着站在窗户边挥手的邓凡高。
心里一阵阵隐痛，走路走得极慢。
其实，从邓凡高的眼中，我似乎看到了另一种东西，那就是他要放弃我。
这是令我无法不伤感的眼神，叹息吧，自己。
回到阿姐家，收到函授的毕业证书和一张优秀学员证书。
晚上，我给赵奔写信，讲自己的烦心事。
这一段时间，我出于尊重舞友，才每收一封赵奔的信都回复。
但经过一段时间书信往来，就渐渐地变成主动写信和非写信不可。
感到赵奔这个人能写会讲，不但字书写为上品，就是对一些长春市的市井话题，也讲得生动感人。
我们两人就这样论着舞蹈，谈着舞艺，每周都有一次书信来往。
严格地说，我是找到与赵奔站在同一起跑线的理由，别的，还没有什么。
于是，就有了几条自然形成的规矩：
王二菲子是老师。
邓凡高是恋人。
赵奔是舞友。
陈思和阮蕊是同窗。
舞蹈集团的几个人是战友。
觉得自己无论从哪一个角度出发，都能在这些人的身上找到所需的精神食粮。
却几乎完全失去了自我，失去了方向。
在王二菲子那儿是一名听众，在邓凡高那儿是一名观众。
在陈思那儿，是一名不谈文章的老同学。
在舞团里是一名参与争论和戏玩的人。
而惟独在赵奔那里，才能真正倾吐出一名学生。
不，是一名跳舞人特有的伤怀与苦衷。
在这里，我才能看到自己的些许价值。
一些属于自己拥有的价值。
赵奔能准确无误地分析出我此时与彼时的精神。
不是沦落太久，还是刚刚陷进生活的泥潭。
写信的笔调，往往都是随着我的情绪变化而写出一些真切的回音。
使我每每在与舞交困的时候，总能记起赵奔这个名字。（未完待续）