陪老校长聊天
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老校长是我刚参加工作时遇到的一位良师,也是益友。不曾想到,多年的上下级关系最后会让我们结成“忘年交”
老校长一辈子从事教育事业,当了几十年校长。他给人最大的印象是能谈,爱谈,健谈,而且,生性幽默。我们当地流传很广的一个典故,叫做“某人射击——动作做齐”据说是他缔造的。缘自七十年代某一天,某镇武装部组织镇里的干部职工进行实弹射击训练。老校长不知何故将分给他的三发子弹全部打飞,结结实实剃了个“光头”教官见状不满,喝问道“你这人怎么搞的,一发子弹都打不中?”只见老校长不慌不忙“啪”地来个立正姿势,举手敬礼:“报告长官,子弹并没有飞出地球,我的动作已经做齐,打靶不准不关我的事,报告完毕。”
引来满场笑声。从此,这个故事这传来了。
初次与他接触,只觉他很平和待人,不想他还“身怀绝技”不仅能诗善画,能作曲,字也自成风格。可是他很自谦,说是“不过闹着玩而已,不成气候。”他参加书法函授班毕业时创作了一首七律:自画像,其中有两句诗大意是:“丢下粉笔拿毛笔,做罢先生当学生”很形象地概括了老校长“老骥伏枥,志在千里”的求学精神,读之令人油生敬意。
老校长坎坷一生,阅人无数,可他对人坦坦荡荡,很少苟求。“严以律已,宽以待人”这句话,用在他身上一点都不为过。在与他的谈话中,我不仅常有“胜读十年书”之慨,更懂得做人之根本在于宽恕别人,善待别人。他说“善待他人等于善待自己。”在几十年的人生历程里,老校长被人误解过,被人奚落过,甚至被人落井下石过,但他始终保持一颗平和心,微笑面对生活。对待生活,他的态度是:“得之泰然,失之淡然”而对于“钱”这个敏感词汇,他自有说法“钱财这东西,说不喜欢那是假话。但君子爱财,必须取之有道。钱够花就可以了。没有必要看得太重,看重了反而会生出更大的欲望。”多精辟!如今这些话常被我反复引用。
当然,因了性情相近,和他在一起时,我们谈得最多的还是有关“读书”的话题。老校长治学多年,对此颇有心得。他说,读书要多回味。像吃豆腐干,咀过来嚼过去,临了吞下细细的香末,感觉还有余味在口中,令人受益无穷。他给我讲过苏格拉底的故事。有人问这位古希腊的大哲人“你能告诉我天与地的高度是多少么?”“三尺!”“胡说,我们每个人都有四五尺高,那岂不是要把天地戳出许多窟窿?”苏格拉底微笑着说“所以,凡是高度超过三尺的人,要能够长久立足于天地之间,就要懂得低头呀!”多么意味深长!
老校长认为,读书要能品出味来,方能回归其本源意义。每本书,其中定然有甜酸苦辣之味,正如有人所言“孔孟之书味甘,雄霸之书味辣,穷儒之书味酸,忠良之书味苦。”而世上之书多矣,大都性质不同,形象说来就是大多数书是五味杂陈,什么味都有。回味,就是要寻觅这种种别样的滋味,然后掺和着品之尝之,逐渐深入,定然有“悠然心会,妙处难与君说”之会心微笑。
与老校长聊天,常常一聊就忘记时光的流逝。他太健谈了,你根本不忍心中途“退席”;他又太风趣了,舌吐莲花令你陶醉其中而忘了身在何处
可惜我们共事不到三年就分开了,我逃离了教育战线,另谋出路;老校长也于六年前退休闲居。现在,我们不时还保持联系。他去邮局寄信,路过我原来供职的单位,总不忘拐进我的办公室和我神侃一番,除了聊上一些人情世态,我们谈得更多的,还是读书习艺,回昧从生,我们一老一少仿佛又回到了当初同事时的欢乐时光
最近,我收到他送给我的一本他自费印刷的小书——撰联絮语,翻开看时,果然文如其人,娓娓道来,如拉家常,明白如话,就像陪着他聊天一样。
老校长是我刚参加工作时遇到的一位良师,也是益友。不曾想到,多年的上下级关系最后会让我们结成“忘年交”
老校长一辈子从事教育事业,当了几十年校长。他给人最大的印象是能谈,爱谈,健谈,而且,生性幽默。我们当地流传很广的一个典故,叫做“某人射击——动作做齐”据说是他缔造的。缘自七十年代某一天,某镇武装部组织镇里的干部职工进行实弹射击训练。老校长不知何故将分给他的三发子弹全部打飞,结结实实剃了个“光头”教官见状不满,喝问道“你这人怎么搞的,一发子弹都打不中?”只见老校长不慌不忙“啪”地来个立正姿势,举手敬礼:“报告长官,子弹并没有飞出地球,我的动作已经做齐,打靶不准不关我的事,报告完毕。”
引来满场笑声。从此,这个故事这传来了。
初次与他接触,只觉他很平和待人,不想他还“身怀绝技”不仅能诗善画,能作曲,字也自成风格。可是他很自谦,说是“不过闹着玩而已,不成气候。”他参加书法函授班毕业时创作了一首七律:自画像,其中有两句诗大意是:“丢下粉笔拿毛笔,做罢先生当学生”很形象地概括了老校长“老骥伏枥,志在千里”的求学精神,读之令人油生敬意。
老校长坎坷一生,阅人无数,可他对人坦坦荡荡,很少苟求。“严以律已,宽以待人”这句话,用在他身上一点都不为过。在与他的谈话中,我不仅常有“胜读十年书”之慨,更懂得做人之根本在于宽恕别人,善待别人。他说“善待他人等于善待自己。”在几十年的人生历程里,老校长被人误解过,被人奚落过,甚至被人落井下石过,但他始终保持一颗平和心,微笑面对生活。对待生活,他的态度是:“得之泰然,失之淡然”而对于“钱”这个敏感词汇,他自有说法“钱财这东西,说不喜欢那是假话。但君子爱财,必须取之有道。钱够花就可以了。没有必要看得太重,看重了反而会生出更大的欲望。”多精辟!如今这些话常被我反复引用。
当然,因了性情相近,和他在一起时,我们谈得最多的还是有关“读书”的话题。老校长治学多年,对此颇有心得。他说,读书要多回味。像吃豆腐干,咀过来嚼过去,临了吞下细细的香末,感觉还有余味在口中,令人受益无穷。他给我讲过苏格拉底的故事。有人问这位古希腊的大哲人“你能告诉我天与地的高度是多少么?”“三尺!”“胡说,我们每个人都有四五尺高,那岂不是要把天地戳出许多窟窿?”苏格拉底微笑着说“所以,凡是高度超过三尺的人,要能够长久立足于天地之间,就要懂得低头呀!”多么意味深长!
老校长认为,读书要能品出味来,方能回归其本源意义。每本书,其中定然有甜酸苦辣之味,正如有人所言“孔孟之书味甘,雄霸之书味辣,穷儒之书味酸,忠良之书味苦。”而世上之书多矣,大都性质不同,形象说来就是大多数书是五味杂陈,什么味都有。回味,就是要寻觅这种种别样的滋味,然后掺和着品之尝之,逐渐深入,定然有“悠然心会,妙处难与君说”之会心微笑。
与老校长聊天,常常一聊就忘记时光的流逝。他太健谈了,你根本不忍心中途“退席”;他又太风趣了,舌吐莲花令你陶醉其中而忘了身在何处
可惜我们共事不到三年就分开了,我逃离了教育战线,另谋出路;老校长也于六年前退休闲居。现在,我们不时还保持联系。他去邮局寄信,路过我原来供职的单位,总不忘拐进我的办公室和我神侃一番,除了聊上一些人情世态,我们谈得更多的,还是读书习艺,回昧从生,我们一老一少仿佛又回到了当初同事时的欢乐时光
最近,我收到他送给我的一本他自费印刷的小书——撰联絮语,翻开看时,果然文如其人,娓娓道来,如拉家常,明白如话,就像陪着他聊天一样。