第9章 小养四
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小养四同道
君子情朋友义热心
恶作剧招唾弃应该
住昔事，眼前飞，神情面容曾可忆，同学情沉烟雨中，指点迷津，像雨像云又像风。
小亭前，古路边，几番风雨几番情。尔今白发摧鬓毛，弹指一挥，多情笑我痴醉了。
理想与现实的问题，至少是扰乱青少年的一种梦魇。对现实的抗争多表现在情绪的变动，分威就是在观察到事物运功的间隙，像潜伏的狗熊一样，来把威这种势分解掉。
当乐天从冥想中醒来，已经是晚上十一点多，运动了一下四肢，他起身走出宿舍，屋外繁星点点，弯月斜挂，自已苦心修炼，就是不知道能不能达成目标，现在自已各方面的天赋相对来说很薄，更需要充实自已，是不是老师们看不上自已的天赋，就任由自己发展了，到底向什么方向发展，这地方连练习题都难以买到，去哪寻找呢？自身实力太弱了。
他来到操场上，这时操场上，已经没有了人，借着月光来练自己的眼睛，三，六，九，十二，十五，十八，二十一，二十回，二十七，三十，……一次又一次重复，快速地清点着周围的物件。
这是他从一本不知什么的书上看到心练眼的方法，达到高级可以眼神内敛，用来掩饰自己的情绪。
今天，富贵过来问了他和别人结拜的事。
福安，三流，魏大强把这件事好像要天下人，人人都知道一样，他们想干什么？乐天反复问自己，最后也没得出什么结果。
不曾想，富贵过来找他了。
＊乐天，这件事是真的吗？＊富贵问。
＊是的，你想说什么？再说了，你是怎么知道的？＊乐天敏感的问道。
＊魏大强说的，逢人就说结拜之事，我觉的他不单纯，他是否有害你的心，我不敢瞎猜疑，也许是你的一劫，你自已要担心，天上没有陷饼掉下来，掉下来的可能是陷阱，但同学之间，他用得着这么想吗，人心搁肚皮，你最好防着他点，别人我不管，你是我的朋友，我不能让你受到伤害。你是聪明人，你对你们的结拜怎么看。＊富贵又问道。
＊这年代了，还来梁山好汉的一套，有些愚腐，但除了他们的小心眼之外，我看不出有何不妥，当时只说像北斗七星一样，团结在一起，并不像小说里同生共死之类的说辞，你知道我的性格，有时偏急，这在生活中养成的，从小我就过着快节奏的生活，八岁开始就做饭了，有时还得去照看弟妹，我父亲和我母亲是自由恋爱结婚的，两方的家长好像对这门亲事不怎么赞同，但他们还是办了结婚证。可想而知，生活中得到的帮助要少的多，家里有时有上顿没下顿的，穷啊，所以我6岁就上了学校。开始和比我大的孩子来往，9岁时国家统一考，我也记不得了，只记得是小学三年级，把凳子拉开，一个班就只三十来个人在考试，窗户还用帘子遮住，所幸考上了四年级，但这个班有从五年级退下来的，有四年级顿班的，就像电影中的杂牌军，要什么有什么，我就一直冲，到初中，再到高中，这脑子是快用坏了，也不知道为什么，渐渐的自我感觉快赶不上别人，当然，天下比我强的万万干，不如我的千千万，我就是急着要强，要强大，可又不知道怎样才能强大，古人的智慧吃不透，今人的知识表面看清楚，但实质上自已觉的不扎实，想下功天，又没有题可做，老师布置的题，三下五除二就做完了。自已觉得要多做题，可是没有题呀，这地方，连个下死功夫学的机会也不给，或许是我理解的方法不对，太狂妄自大了，自大一点臭，初中时，我的一位老师就指出我的眼高手低的毛病，我接受，并改，可他是代政治的，对于数理化眼高手低，也只是凭感觉说的，要他实阵操作，他也不会。唉，这是命，中学了也没有哪个老师来认真指导你，我也不是批评咱们的老师，他们对我很好，可就是，总感觉有那么一层纸，怎么也捅不破，不说了，说说你吧。＊
＊我，你知道的，论搞些小聪明，你不点破，我自干就是了，论学习，光咱俩就差十万八千里，更不用说别人了，学习我是不行的，将来也只能是工农兵大学生，你是有希望的，就你的这结拜，我觉的没有好预感，可能这也是命吧，咱们走着瞧，不过，我可提醒你，你小子要时刻小心点，不然是要吃亏的。＊富贵说。
伏熊，埋伏的动物，出现时，总会让人感到恐惧，那是人类潜意识中，对自灾害的恐惧，而熊瞎子的出现，更能增加人类与生俱来的恐惧意识。要像伏熊一样隐藏自己，暗中加强，以达到突袭对方的意图。
……
过了几天，晚自习，因为大伙都相互熟悉，像亲兄弟一样，自习时就一般不在自已的凳子上，熟悉的人坐在一起，学起来也带劲，老师们因为不违反纪律，学习成绩又好，就不怎么去管坐位的问题了。
乐天是练过冥想感知的，对周围的反应和直觉很敏锐，但别人不知他这一点。
他后面坐的是爱文和李林。李林和学成是一个村的，因学成的关系，和乐天也相熟，但不是那种特别熟的关系。
这两人搞小动作，恶作剧，就是把纸拉开，然后粘或挂在别人身后，这样一摇一摇的，看别人被人笑，出洋相，他们以为乐子。
他俩第一次给乐天粘上，乐天苦笑了一声，没有站起来走，只是坐在那儿，等作业做完后，乐天把手伸到后面扯掉了。
这得益于小时候他和白老师所学的武术，他是能从背后两手交差的。背后有纸条他可不在乎。
在他做另外一门作业时，李林又把纸条粘在了乐天的背上，乐天第二次苦笑，一会儿把纸扯掉了。
也许这反倒激起爱文和李林的兴致，第三次，他们又把纸条粘在了乐天的后背上，是可忍，孰不可忍。乐天当下转过身，不过他没有理李林，只是一口唾沫喷到爱文的脸上。…
爱之委屈地问：＊又不是我绘你弄的，你为什么唾我？＊
乐天冷静而大声地说：＊第一，你是我结拜兄弟，兄弟被人戏，而你不仅不制止，反而为虎作倡，三番五次想看你兄弟的丑，你毕李林更可恶。第二，我说了是三番五次，不是一次，你心里清楚。＊
李林当时怔在那儿半天不说话，而爱文则眼含泪水羞愧地把唾擦了。
整个班那时太寂静了。
孔子曰：朋友切切偲偲，兄弟怡怡。
小养四同道
君子情朋友义热心
恶作剧招唾弃应该
住昔事，眼前飞，神情面容曾可忆，同学情沉烟雨中，指点迷津，像雨像云又像风。
小亭前，古路边，几番风雨几番情。尔今白发摧鬓毛，弹指一挥，多情笑我痴醉了。
理想与现实的问题，至少是扰乱青少年的一种梦魇。对现实的抗争多表现在情绪的变动，分威就是在观察到事物运功的间隙，像潜伏的狗熊一样，来把威这种势分解掉。
当乐天从冥想中醒来，已经是晚上十一点多，运动了一下四肢，他起身走出宿舍，屋外繁星点点，弯月斜挂，自已苦心修炼，就是不知道能不能达成目标，现在自已各方面的天赋相对来说很薄，更需要充实自已，是不是老师们看不上自已的天赋，就任由自己发展了，到底向什么方向发展，这地方连练习题都难以买到，去哪寻找呢？自身实力太弱了。
他来到操场上，这时操场上，已经没有了人，借着月光来练自己的眼睛，三，六，九，十二，十五，十八，二十一，二十回，二十七，三十，……一次又一次重复，快速地清点着周围的物件。
这是他从一本不知什么的书上看到心练眼的方法，达到高级可以眼神内敛，用来掩饰自己的情绪。
今天，富贵过来问了他和别人结拜的事。
福安，三流，魏大强把这件事好像要天下人，人人都知道一样，他们想干什么？乐天反复问自己，最后也没得出什么结果。
不曾想，富贵过来找他了。
＊乐天，这件事是真的吗？＊富贵问。
＊是的，你想说什么？再说了，你是怎么知道的？＊乐天敏感的问道。
＊魏大强说的，逢人就说结拜之事，我觉的他不单纯，他是否有害你的心，我不敢瞎猜疑，也许是你的一劫，你自已要担心，天上没有陷饼掉下来，掉下来的可能是陷阱，但同学之间，他用得着这么想吗，人心搁肚皮，你最好防着他点，别人我不管，你是我的朋友，我不能让你受到伤害。你是聪明人，你对你们的结拜怎么看。＊富贵又问道。
＊这年代了，还来梁山好汉的一套，有些愚腐，但除了他们的小心眼之外，我看不出有何不妥，当时只说像北斗七星一样，团结在一起，并不像小说里同生共死之类的说辞，你知道我的性格，有时偏急，这在生活中养成的，从小我就过着快节奏的生活，八岁开始就做饭了，有时还得去照看弟妹，我父亲和我母亲是自由恋爱结婚的，两方的家长好像对这门亲事不怎么赞同，但他们还是办了结婚证。可想而知，生活中得到的帮助要少的多，家里有时有上顿没下顿的，穷啊，所以我6岁就上了学校。开始和比我大的孩子来往，9岁时国家统一考，我也记不得了，只记得是小学三年级，把凳子拉开，一个班就只三十来个人在考试，窗户还用帘子遮住，所幸考上了四年级，但这个班有从五年级退下来的，有四年级顿班的，就像电影中的杂牌军，要什么有什么，我就一直冲，到初中，再到高中，这脑子是快用坏了，也不知道为什么，渐渐的自我感觉快赶不上别人，当然，天下比我强的万万干，不如我的千千万，我就是急着要强，要强大，可又不知道怎样才能强大，古人的智慧吃不透，今人的知识表面看清楚，但实质上自已觉的不扎实，想下功天，又没有题可做，老师布置的题，三下五除二就做完了。自已觉得要多做题，可是没有题呀，这地方，连个下死功夫学的机会也不给，或许是我理解的方法不对，太狂妄自大了，自大一点臭，初中时，我的一位老师就指出我的眼高手低的毛病，我接受，并改，可他是代政治的，对于数理化眼高手低，也只是凭感觉说的，要他实阵操作，他也不会。唉，这是命，中学了也没有哪个老师来认真指导你，我也不是批评咱们的老师，他们对我很好，可就是，总感觉有那么一层纸，怎么也捅不破，不说了，说说你吧。＊
＊我，你知道的，论搞些小聪明，你不点破，我自干就是了，论学习，光咱俩就差十万八千里，更不用说别人了，学习我是不行的，将来也只能是工农兵大学生，你是有希望的，就你的这结拜，我觉的没有好预感，可能这也是命吧，咱们走着瞧，不过，我可提醒你，你小子要时刻小心点，不然是要吃亏的。＊富贵说。
伏熊，埋伏的动物，出现时，总会让人感到恐惧，那是人类潜意识中，对自灾害的恐惧，而熊瞎子的出现，更能增加人类与生俱来的恐惧意识。要像伏熊一样隐藏自己，暗中加强，以达到突袭对方的意图。
……
过了几天，晚自习，因为大伙都相互熟悉，像亲兄弟一样，自习时就一般不在自已的凳子上，熟悉的人坐在一起，学起来也带劲，老师们因为不违反纪律，学习成绩又好，就不怎么去管坐位的问题了。
乐天是练过冥想感知的，对周围的反应和直觉很敏锐，但别人不知他这一点。
他后面坐的是爱文和李林。李林和学成是一个村的，因学成的关系，和乐天也相熟，但不是那种特别熟的关系。
这两人搞小动作，恶作剧，就是把纸拉开，然后粘或挂在别人身后，这样一摇一摇的，看别人被人笑，出洋相，他们以为乐子。
他俩第一次给乐天粘上，乐天苦笑了一声，没有站起来走，只是坐在那儿，等作业做完后，乐天把手伸到后面扯掉了。
这得益于小时候他和白老师所学的武术，他是能从背后两手交差的。背后有纸条他可不在乎。
在他做另外一门作业时，李林又把纸条粘在了乐天的背上，乐天第二次苦笑，一会儿把纸扯掉了。
也许这反倒激起爱文和李林的兴致，第三次，他们又把纸条粘在了乐天的后背上，是可忍，孰不可忍。乐天当下转过身，不过他没有理李林，只是一口唾沫喷到爱文的脸上。…
爱之委屈地问：＊又不是我绘你弄的，你为什么唾我？＊
乐天冷静而大声地说：＊第一，你是我结拜兄弟，兄弟被人戏，而你不仅不制止，反而为虎作倡，三番五次想看你兄弟的丑，你毕李林更可恶。第二，我说了是三番五次，不是一次，你心里清楚。＊
李林当时怔在那儿半天不说话，而爱文则眼含泪水羞愧地把唾擦了。
整个班那时太寂静了。
孔子曰：朋友切切偲偲，兄弟怡怡。