15.大昭律
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现在私塾课程的安排是这样:上午背书默写,下午上半段描红练字,下半段则由方思成一个一个叫过去根据进度讲解经义,算学则每隔三天上一次课,天黑便放学生们回家。
学习过程无疑十分枯燥,但方长庚很喜欢练字,加上做算数,算是他唯二放松的时候。即便是神情单蠢的稚嫩小儿,一练字也多了几分沉静的气质,可见中华文化的奇妙之处。
方思成虽屡屡落第,人也古板,但他教书的态度十分认真,只是学生们对此却多有抱怨。
“什么时候下课啊?我肚子好饿……”后座的学生痛苦地小声□□,光听这有气无力的声音就知道他有多不情愿继续背书。
方思成下课的时间可谓随缘,兴致一来就没完没了,讲到口干舌燥了喝口水还能继续,在他手下就没几个学生不叫苦的。
方长庚沉得住气,县试和府试考的本就是背的内容,他穿越的时候老天没赏脸给个金手指,除了踏踏实实背书没有其他捷径。
倒是方思成十分喜欢方长庚的稳重好学,言语间时常表示对他寄予了厚望。
一个月下来,整个私塾十几号学生的水平一目了然,方长庚和周其琛成绩最突出,其他人都默认了他们两人明年都能考上童生。
方万明时不时晚上给方长庚开个小灶,和方沅君方沐君他们一起在方万明书房接受教诲。方长庚也没有再惦记跟着方万明去王家一起上课的事,觉得现在这样也挺好。
“‘荡荡乎,民无能名焉;巍巍乎,其有成功也,焕乎其有文章’,你们做吧。”
方万明站在案前踱步,抛出了一题。
这是一道墨义题,此句出自《论语》里孔子夸赞尧的一句话,意思大致是尧这个人非常伟大,功绩卓越,百姓都想不到什么语言来赞扬他云云。答题套路类似于现代所有的简答题,先夸赞尧一番,然后列举尧做了哪些事,用了哪些人才,然后向本朝君主拍个马屁,说说他有多么英明神武,最后总结升华,表述自己也要像尧那样辅佐当代君王的决心和毅力,完。
再举个例子,“水、火、金、木、土、谷惟修”,这是《尚书》里的一句话,根据孔子嫡孙孔颖达的注释,答出“水能灌溉,火能烹饪,金能断割,木能兴作,土能生殖,谷能养育”,圣人如果能把这些处理好,造福百姓,就叫“惟修”,再添加几句“不违农时,谷不可胜食也”之类的四书五经里的句子,那么这题就算是做好了。
归根结底,要对四书五经非常熟悉,每词每句都能信手拈来,且知道这句话的意思,再加上做题的套路,那么不管出什么题都难不倒咱们莘莘学子。
但谁能做得到呢?
方万明毕竟也只是个老秀才,虽然对四书五经的见解足以让他们达到考秀才的水平,但始终没有总结出答题的模板和套路,而且本朝读书人好于闭门造车,不喜欢互相交流经验,这也导致很少有人能总结出一套适用每个人的方法,就算总结出来了,一旦出题者换个套路又不知道怎么解了。
方长庚只觉路漫漫其修远兮,还不如开间教育机构专门研究做题攻略大赚一笔,想想都觉得爽快。
方长庚答完题,眼看方沅君和方沐君两人低着头冥思苦想,便出去上个茅厕。
走了几步却看见赵绣云从不远处背对着经过,他皱了皱眉,决定还是忍忍,转身就要推门时,却听到里头方沐君的声音。
“爷爷,长庚比我们学得快多了,以后你别叫他来了,我和沅君多没面子啊。”
屋子里安静了一瞬,方沅君有些愠怒的嗓音响起:“你说什么呢?自己学得烂还不准人家学得好了,你觉得没面子,我可不觉得。”
方沐君噎了一下,小声嘀咕:“你是忘了被娘教训的时候了?老被别人拿来比,谁受的了啊?”
方沅君似乎还想说什么,被方万明喝住,似乎怒气极盛:“小人之心!我就是这么教你的?少听你娘这无知妇人的挑拨,自己刻苦才是正道!”
方沐君彻底噤了声,方万明这回却像是真的气狠了,从门外几乎能听到他的喘气声。
方长庚其实有些意外,方沐君性格外向,方沅君则安静一些,所以他和方沐君的关系更为亲近,但没想到方沐君竟是这样的心思。
他反省了一下,觉得自己有些得意忘形了,以后还要低调点才是。
在门口挨了一会儿,他才敲了敲门入内。
方沅君和方沐君的表情都有些不自在,尤其是方沐君眼神躲闪,耳根子都红了一片。
还是个心智不成熟的孩子罢了,不过既然有了芥蒂,以后再想真心以待却难了。
方长庚不经意地抬头,发现方万明看他的眼神有些复杂,他心里咯噔了一下,难道他知道自己听到了他们的对话?还是……他也认可了方沐君所说的?
方长庚心里想了很多,面上还是一如既往的平静。
三人讨论题目时,方长庚毫不吝啬地把自己做题的模板和技巧告诉他们,没看他们是什么表情,过了一会儿就整理书包恭恭敬敬告辞了。
回到方启明那里,方长庚也不打算再看书了,跟着他一起称药、裹药包、打扫药房。
袁大夫家住在三条巷子外,现在已经回去了。本来药房还有一个小二,前几天回家奔丧,方长庚就帮着干活,觉得这样的日子十分充实满足。
关了药房大门,方长庚和方启明回后面的屋子睡觉。
“弟,爹去问了里正,说可以开山,但要是引发了山火,县太爷要问罪的,还要赔银子,怕是不大好办。”
所谓民不与官斗,平头百姓都不愿与官兵扯上关系,总觉得是天大的祸事,这也难怪。
“那这事再等等吧。”现在他们一家都是平民,要扯上官司只有吃亏的份。想到这个,方长庚恍然意识到自己忘了一个关节点。
昭武帝重典治国,十分重视律法对人们行为的约束,有违《大昭律》等刑法者要受极为严厉的惩罚。正因如此,不论官员或是百姓,对大昭律法都有极强的敬畏心。本朝对官员通晓律令的要求很高,会试也要考律科,但业务精通者却为少数。
方长庚前世所学的专业正是刑法,虽然对本朝律法并无了解,但对古代法律总体的发展脉络曾经有过研究,对法理更是精通,若是能再自学《大昭律》、《问刑条例》以及《大诰》,那就是本朝的精英人才,去哪里都不愁没饭吃,以后若遇到社会不公也能让自己免处于被动的状态,从长远来看有利无害。
他一时心中激荡,恨不得此刻就能立即拿到书,只恨这个时代没有互联网,否则哪里需要这样浪费时间?
现在私塾课程的安排是这样:上午背书默写,下午上半段描红练字,下半段则由方思成一个一个叫过去根据进度讲解经义,算学则每隔三天上一次课,天黑便放学生们回家。
学习过程无疑十分枯燥,但方长庚很喜欢练字,加上做算数,算是他唯二放松的时候。即便是神情单蠢的稚嫩小儿,一练字也多了几分沉静的气质,可见中华文化的奇妙之处。
方思成虽屡屡落第,人也古板,但他教书的态度十分认真,只是学生们对此却多有抱怨。
“什么时候下课啊?我肚子好饿……”后座的学生痛苦地小声□□,光听这有气无力的声音就知道他有多不情愿继续背书。
方思成下课的时间可谓随缘,兴致一来就没完没了,讲到口干舌燥了喝口水还能继续,在他手下就没几个学生不叫苦的。
方长庚沉得住气,县试和府试考的本就是背的内容,他穿越的时候老天没赏脸给个金手指,除了踏踏实实背书没有其他捷径。
倒是方思成十分喜欢方长庚的稳重好学,言语间时常表示对他寄予了厚望。
一个月下来,整个私塾十几号学生的水平一目了然,方长庚和周其琛成绩最突出,其他人都默认了他们两人明年都能考上童生。
方万明时不时晚上给方长庚开个小灶,和方沅君方沐君他们一起在方万明书房接受教诲。方长庚也没有再惦记跟着方万明去王家一起上课的事,觉得现在这样也挺好。
“‘荡荡乎,民无能名焉;巍巍乎,其有成功也,焕乎其有文章’,你们做吧。”
方万明站在案前踱步,抛出了一题。
这是一道墨义题,此句出自《论语》里孔子夸赞尧的一句话,意思大致是尧这个人非常伟大,功绩卓越,百姓都想不到什么语言来赞扬他云云。答题套路类似于现代所有的简答题,先夸赞尧一番,然后列举尧做了哪些事,用了哪些人才,然后向本朝君主拍个马屁,说说他有多么英明神武,最后总结升华,表述自己也要像尧那样辅佐当代君王的决心和毅力,完。
再举个例子,“水、火、金、木、土、谷惟修”,这是《尚书》里的一句话,根据孔子嫡孙孔颖达的注释,答出“水能灌溉,火能烹饪,金能断割,木能兴作,土能生殖,谷能养育”,圣人如果能把这些处理好,造福百姓,就叫“惟修”,再添加几句“不违农时,谷不可胜食也”之类的四书五经里的句子,那么这题就算是做好了。
归根结底,要对四书五经非常熟悉,每词每句都能信手拈来,且知道这句话的意思,再加上做题的套路,那么不管出什么题都难不倒咱们莘莘学子。
但谁能做得到呢?
方万明毕竟也只是个老秀才,虽然对四书五经的见解足以让他们达到考秀才的水平,但始终没有总结出答题的模板和套路,而且本朝读书人好于闭门造车,不喜欢互相交流经验,这也导致很少有人能总结出一套适用每个人的方法,就算总结出来了,一旦出题者换个套路又不知道怎么解了。
方长庚只觉路漫漫其修远兮,还不如开间教育机构专门研究做题攻略大赚一笔,想想都觉得爽快。
方长庚答完题,眼看方沅君和方沐君两人低着头冥思苦想,便出去上个茅厕。
走了几步却看见赵绣云从不远处背对着经过,他皱了皱眉,决定还是忍忍,转身就要推门时,却听到里头方沐君的声音。
“爷爷,长庚比我们学得快多了,以后你别叫他来了,我和沅君多没面子啊。”
屋子里安静了一瞬,方沅君有些愠怒的嗓音响起:“你说什么呢?自己学得烂还不准人家学得好了,你觉得没面子,我可不觉得。”
方沐君噎了一下,小声嘀咕:“你是忘了被娘教训的时候了?老被别人拿来比,谁受的了啊?”
方沅君似乎还想说什么,被方万明喝住,似乎怒气极盛:“小人之心!我就是这么教你的?少听你娘这无知妇人的挑拨,自己刻苦才是正道!”
方沐君彻底噤了声,方万明这回却像是真的气狠了,从门外几乎能听到他的喘气声。
方长庚其实有些意外,方沐君性格外向,方沅君则安静一些,所以他和方沐君的关系更为亲近,但没想到方沐君竟是这样的心思。
他反省了一下,觉得自己有些得意忘形了,以后还要低调点才是。
在门口挨了一会儿,他才敲了敲门入内。
方沅君和方沐君的表情都有些不自在,尤其是方沐君眼神躲闪,耳根子都红了一片。
还是个心智不成熟的孩子罢了,不过既然有了芥蒂,以后再想真心以待却难了。
方长庚不经意地抬头,发现方万明看他的眼神有些复杂,他心里咯噔了一下,难道他知道自己听到了他们的对话?还是……他也认可了方沐君所说的?
方长庚心里想了很多,面上还是一如既往的平静。
三人讨论题目时,方长庚毫不吝啬地把自己做题的模板和技巧告诉他们,没看他们是什么表情,过了一会儿就整理书包恭恭敬敬告辞了。
回到方启明那里,方长庚也不打算再看书了,跟着他一起称药、裹药包、打扫药房。
袁大夫家住在三条巷子外,现在已经回去了。本来药房还有一个小二,前几天回家奔丧,方长庚就帮着干活,觉得这样的日子十分充实满足。
关了药房大门,方长庚和方启明回后面的屋子睡觉。
“弟,爹去问了里正,说可以开山,但要是引发了山火,县太爷要问罪的,还要赔银子,怕是不大好办。”
所谓民不与官斗,平头百姓都不愿与官兵扯上关系,总觉得是天大的祸事,这也难怪。
“那这事再等等吧。”现在他们一家都是平民,要扯上官司只有吃亏的份。想到这个,方长庚恍然意识到自己忘了一个关节点。
昭武帝重典治国,十分重视律法对人们行为的约束,有违《大昭律》等刑法者要受极为严厉的惩罚。正因如此,不论官员或是百姓,对大昭律法都有极强的敬畏心。本朝对官员通晓律令的要求很高,会试也要考律科,但业务精通者却为少数。
方长庚前世所学的专业正是刑法,虽然对本朝律法并无了解,但对古代法律总体的发展脉络曾经有过研究,对法理更是精通,若是能再自学《大昭律》、《问刑条例》以及《大诰》,那就是本朝的精英人才,去哪里都不愁没饭吃,以后若遇到社会不公也能让自己免处于被动的状态,从长远来看有利无害。
他一时心中激荡,恨不得此刻就能立即拿到书,只恨这个时代没有互联网,否则哪里需要这样浪费时间?