第六十章 舆论风波
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教育的普及涉及千千万的家庭，而每一次对教育制度进行改革，尤其对高考项目进行调整，总是能引起各方的关注。
原因无他，切身利益而已。
微博上、贴吧上，社交媒体上，关于有可能将武学纳入到日常教育中的讨论如火如荼的展开。各方对此的态度当然出现了迥然不同的分化。
那些刚刚离开校园，踏入社会的群体秉着事不关己高高挂起的态度，表现出了幸灾乐祸，而大量的学生家长以及学生本人，却对即将进行的改革表现出了相当强烈的担忧和抵触。
当然更多的还是各阶层对这件事的看法，他们要从自己的利益角度出发，看待这件事的利弊。
有一位名人说得好，小孩才分对错，大人只看利弊。
于是舆论针对“有可能将武学纳入到教学大纲”出现了不同的声音。
“强烈支持将武学纳入教学！大家去看看现在一些学生的身体素质，连一千米的长跑都坚持不下来，这样的体质难道不应该让人感到担忧吗？”
“说到我心坎里了，现在有些男生每天弄得跟娘炮一样，今天敷面膜，明天涂防晒霜，参加个军训都蔫得好像来大姨夫了一样！确实该治一治了。”
“看到这则消息时我泪流满面，每每想到那些娘炮能抱得美人归，我的内心就抑制不住有种烧烧烧的冲动，这是我的错吗，不，这是世界的错！”
“弘扬传统文化，强健国人体质，华夏武术协会期盼有关政策出台！”
“岁月如梭啊，回想当初我们上学那会儿，体育课哪回不是被其它课占据？要不就是改成自习，希望现在的学弟学妹不要再重蹈我们的覆辙——过完一个完全没有体育课的高中。”
“早该这么做了，体育课教授一些传统武学有什么不好，至少其它课的老师没有理由剥夺我们上体育课的权力了。”
一个一看就是学生立场的言论原本并没什么，但它却引发了各方的讨论。
针对这一条评论，楼下出现了不少反驳的声音：
“究竟是谁剥夺了我们上体育课的权力，是老师还是其他人？真正的原因还不是高考这根‘指挥棒’？！只要高考这项应试教育的铁栏存在一日，我们的学生就别想拥有真正的素质教育！”
一个实名认证为某教育机构讲师的人一针见血地回复。
他的回复引起了不少人的共鸣，当然也有反驳。
“高考固然有很多缺点，但相比于其它可能存在不公的选拔方式，它却是最不坏的结果！”
有人如此反驳，并@了这位讲师。
“我要狠狠顶李老师，高考固然给予了所有人公平竞争的平台，但它的僵化也无异于限制了学生们个性的发挥，有些人或许不适合学习，但并不是他们笨，而是他们的特长不在高考圈定的那几门必考科目中！现在增加所谓的武学，谁来保证它不会变成限制学生发挥的另一套枷锁？”
“对啊，我怎么没想到！”
“有利也有弊，武学的推广看似前景不错，但它也很有可能成为一些学生走向成功的拦路虎。”
“还等什么，还不为您的孩子报个补习班？武学将是新的竞争夺分的科目，绝不能让孩子输在起跑线上！”
某一补习机构第一时间发布了广告。
对此，一些网络大V很有话说：“可悲的教育，可悲的体制，这就是华夏出不了大师的原因！”
华夏的网络环境中最不乏的就是悲天悯人的键盘侠，他们不从细节方面去着手找出问题，而是总喜欢以点概面，挖掘一些“一看就是了不得的东西”去作文章。
随着武学可能纳入教学大纲的消息在坊间流传起来，并且官方似乎并没有明确的站出来否认，对这项改革的质疑也渐渐开始流传。
越来越多的人加入到了这次事件的讨论中。
并连续多日占据热点话题。
“没有快乐的教育，学生们就像被圈养起来不断填入饲料的鸡鸭，这样的学生除了每天生蛋长肉，还能有其它出息吗？”
一位知名教育工作者在他的个人主页上发表了动态。
这位陆姓的教育工作者主张快乐教育多年，其教育理念就是打破条条框框的分数限制，给予学生最大的学习快乐，由学生们自由发挥，让院校们自由抉择。
因为缺乏行之有效的考核标准，只是空泛的提出要破除已有的高考制度，这位陆姓老师也常常被人调侃成“随缘老师”，能不能上某所高校，一切随缘就好。
“陆老师又开始上纲上线了，鸡鸭不生蛋不长肉，难道能生出孔雀来？”
有网民在他微博底下评论。
“能不能生出孔雀我不知道，但在我看来，快乐教育根本就不可能存在，即使存在也是非常小的概率。”
“完全赞同，快乐教育什么的根本就是懒惰教育，没有磨砺就想出成绩，你让那些每天刻苦学习的人作何感想？练芭蕾不经过一开始的痛苦，能在舞台上跳出优美的舞姿？”
“咳咳，弱弱地问一句，芭蕾舞真的美吗？”
“……”
“跟你没法交流。”
“还有素质教育，什么是素质？练一练小提琴、钢琴，拉一拉二胡，下一下国际象棋就是素质？我看这特么就是贵族教育，让我们这等贫苦的乡下学生怎么办？”
“又增加了一门要考的课程，做学生命苦啊！”
接下来几日，舆论的风暴越来越火，作为当事一方，教育部门依旧缄默无声。
他们的沉默似乎让有些人看到了苗头，不否认就是承认，难道说武学真的要纳入大纲？
“有关部门净做一些屁股决定脑袋的事，小学阶段纳入传统文化教育我不反对，但将武学纳入教学大纲，简直搞笑！你怎么不把中医、巫术也一并纳入？”
“这是在开历史的倒车，我们好不容易建立起了现代的教育体系，难道又要为了所谓的推广‘传统文化’而走回头路吗？学生们练一练武，难道就能练出一个现代化来？”
“学生的课业负担本来就比较重，一会儿学这个一会儿学那个，减负喊了那么多年，实际情况却是越减负担越重，现在再增加劳什子的武学教育，这就跟将芭蕾纳入必修科目有什么分别？”
“劳民伤财，瞎搞！”
……
海州，竹林小楼。
午后的一场雷阵雨突如其来的袭击了这片竹林。
听着外面沙沙的雨打叶的声音，外界的纷纷扰扰似乎丝毫影响不到这里一般。
小楼里，姜牧安静地拿着一本书看着，脑海中却出现着各方的反应。
在他不远，姜静姝躺在床上，枕着高高的枕头。
这家伙现在换了一套装束：一条黑色的包臀短裙，丝滑透气的长袜，上身穿着一件印有“内涵段子TV”字样的白色T恤，恰到好处的衬托出了胸前伟岸的地带。
还别说，姜静姝这人不仅脸蛋姣好精致，身材也没得挑剔，相当有料。
此时姜静姝翘着二郎腿，脚丫轻轻晃动着，手里吧嗒吧嗒按着手机屏幕。
忽然她转过头，对边上的姜牧道：“小牧，你看现在的网上舆论，看来政府确实是要推广武学啊……”
姜牧看了一眼，轻轻地点头。姜静姝突然坐起来，抿了下嘴唇道：“现在网络上吵归吵，但他们争吵的焦点还集中在是不是该推广武学，以及是不是要将武学纳入到考试大纲中。”
“小牧你说，如果他们知道这些武学是可以练出真功夫来的，到时会是怎样的表情？”
一想到那些反对者惊讶错愕的表情，姜静姝就有一种期待。
姜牧眉毛挑了一下，觉察到了姜静姝的异样。
果不其然，姜静姝一把跳下床，很快坐到了姜牧边上，拍拍他的胳膊道：“政府要推广武学，到时候肯定要召集各方老师，你看……我们去当老师怎么样？”
“别，我的姐！”姜牧连忙打断了姜静姝的设想。
“为什么？”
姜静姝瞪大眼睛，现在的她已经将《太玄经》基本练成了，已然达到先天的境界，放眼整个“武林”也应该是数一数二的强者。
人就是这样，有点小成就后总是想要好好展现一下。恰好碰到国家推广武学，未来各种神功的出现肯定不再是稀少的事，姜静姝想要展现也就不奇怪。
“枪打出头鸟！”姜牧想了想，给了她一个答案。
姜静姝皱眉冥思，也意识到了自己先前想法的不妥，轻轻地点头：“你说的也有道理，那咱们再观察观察。”
见姜静姝放弃了出去“招摇”的打算，姜牧嗯了一声，知道自己的姐姐只是耐不住寂寞，心血来潮而已。
接下来姐弟俩端出围棋，开始较量。
教育的普及涉及千千万的家庭，而每一次对教育制度进行改革，尤其对高考项目进行调整，总是能引起各方的关注。
原因无他，切身利益而已。
微博上、贴吧上，社交媒体上，关于有可能将武学纳入到日常教育中的讨论如火如荼的展开。各方对此的态度当然出现了迥然不同的分化。
那些刚刚离开校园，踏入社会的群体秉着事不关己高高挂起的态度，表现出了幸灾乐祸，而大量的学生家长以及学生本人，却对即将进行的改革表现出了相当强烈的担忧和抵触。
当然更多的还是各阶层对这件事的看法，他们要从自己的利益角度出发，看待这件事的利弊。
有一位名人说得好，小孩才分对错，大人只看利弊。
于是舆论针对“有可能将武学纳入到教学大纲”出现了不同的声音。
“强烈支持将武学纳入教学！大家去看看现在一些学生的身体素质，连一千米的长跑都坚持不下来，这样的体质难道不应该让人感到担忧吗？”
“说到我心坎里了，现在有些男生每天弄得跟娘炮一样，今天敷面膜，明天涂防晒霜，参加个军训都蔫得好像来大姨夫了一样！确实该治一治了。”
“看到这则消息时我泪流满面，每每想到那些娘炮能抱得美人归，我的内心就抑制不住有种烧烧烧的冲动，这是我的错吗，不，这是世界的错！”
“弘扬传统文化，强健国人体质，华夏武术协会期盼有关政策出台！”
“岁月如梭啊，回想当初我们上学那会儿，体育课哪回不是被其它课占据？要不就是改成自习，希望现在的学弟学妹不要再重蹈我们的覆辙——过完一个完全没有体育课的高中。”
“早该这么做了，体育课教授一些传统武学有什么不好，至少其它课的老师没有理由剥夺我们上体育课的权力了。”
一个一看就是学生立场的言论原本并没什么，但它却引发了各方的讨论。
针对这一条评论，楼下出现了不少反驳的声音：
“究竟是谁剥夺了我们上体育课的权力，是老师还是其他人？真正的原因还不是高考这根‘指挥棒’？！只要高考这项应试教育的铁栏存在一日，我们的学生就别想拥有真正的素质教育！”
一个实名认证为某教育机构讲师的人一针见血地回复。
他的回复引起了不少人的共鸣，当然也有反驳。
“高考固然有很多缺点，但相比于其它可能存在不公的选拔方式，它却是最不坏的结果！”
有人如此反驳，并@了这位讲师。
“我要狠狠顶李老师，高考固然给予了所有人公平竞争的平台，但它的僵化也无异于限制了学生们个性的发挥，有些人或许不适合学习，但并不是他们笨，而是他们的特长不在高考圈定的那几门必考科目中！现在增加所谓的武学，谁来保证它不会变成限制学生发挥的另一套枷锁？”
“对啊，我怎么没想到！”
“有利也有弊，武学的推广看似前景不错，但它也很有可能成为一些学生走向成功的拦路虎。”
“还等什么，还不为您的孩子报个补习班？武学将是新的竞争夺分的科目，绝不能让孩子输在起跑线上！”
某一补习机构第一时间发布了广告。
对此，一些网络大V很有话说：“可悲的教育，可悲的体制，这就是华夏出不了大师的原因！”
华夏的网络环境中最不乏的就是悲天悯人的键盘侠，他们不从细节方面去着手找出问题，而是总喜欢以点概面，挖掘一些“一看就是了不得的东西”去作文章。
随着武学可能纳入教学大纲的消息在坊间流传起来，并且官方似乎并没有明确的站出来否认，对这项改革的质疑也渐渐开始流传。
越来越多的人加入到了这次事件的讨论中。
并连续多日占据热点话题。
“没有快乐的教育，学生们就像被圈养起来不断填入饲料的鸡鸭，这样的学生除了每天生蛋长肉，还能有其它出息吗？”
一位知名教育工作者在他的个人主页上发表了动态。
这位陆姓的教育工作者主张快乐教育多年，其教育理念就是打破条条框框的分数限制，给予学生最大的学习快乐，由学生们自由发挥，让院校们自由抉择。
因为缺乏行之有效的考核标准，只是空泛的提出要破除已有的高考制度，这位陆姓老师也常常被人调侃成“随缘老师”，能不能上某所高校，一切随缘就好。
“陆老师又开始上纲上线了，鸡鸭不生蛋不长肉，难道能生出孔雀来？”
有网民在他微博底下评论。
“能不能生出孔雀我不知道，但在我看来，快乐教育根本就不可能存在，即使存在也是非常小的概率。”
“完全赞同，快乐教育什么的根本就是懒惰教育，没有磨砺就想出成绩，你让那些每天刻苦学习的人作何感想？练芭蕾不经过一开始的痛苦，能在舞台上跳出优美的舞姿？”
“咳咳，弱弱地问一句，芭蕾舞真的美吗？”
“……”
“跟你没法交流。”
“还有素质教育，什么是素质？练一练小提琴、钢琴，拉一拉二胡，下一下国际象棋就是素质？我看这特么就是贵族教育，让我们这等贫苦的乡下学生怎么办？”
“又增加了一门要考的课程，做学生命苦啊！”
接下来几日，舆论的风暴越来越火，作为当事一方，教育部门依旧缄默无声。
他们的沉默似乎让有些人看到了苗头，不否认就是承认，难道说武学真的要纳入大纲？
“有关部门净做一些屁股决定脑袋的事，小学阶段纳入传统文化教育我不反对，但将武学纳入教学大纲，简直搞笑！你怎么不把中医、巫术也一并纳入？”
“这是在开历史的倒车，我们好不容易建立起了现代的教育体系，难道又要为了所谓的推广‘传统文化’而走回头路吗？学生们练一练武，难道就能练出一个现代化来？”
“学生的课业负担本来就比较重，一会儿学这个一会儿学那个，减负喊了那么多年，实际情况却是越减负担越重，现在再增加劳什子的武学教育，这就跟将芭蕾纳入必修科目有什么分别？”
“劳民伤财，瞎搞！”
……
海州，竹林小楼。
午后的一场雷阵雨突如其来的袭击了这片竹林。
听着外面沙沙的雨打叶的声音，外界的纷纷扰扰似乎丝毫影响不到这里一般。
小楼里，姜牧安静地拿着一本书看着，脑海中却出现着各方的反应。
在他不远，姜静姝躺在床上，枕着高高的枕头。
这家伙现在换了一套装束：一条黑色的包臀短裙，丝滑透气的长袜，上身穿着一件印有“内涵段子TV”字样的白色T恤，恰到好处的衬托出了胸前伟岸的地带。
还别说，姜静姝这人不仅脸蛋姣好精致，身材也没得挑剔，相当有料。
此时姜静姝翘着二郎腿，脚丫轻轻晃动着，手里吧嗒吧嗒按着手机屏幕。
忽然她转过头，对边上的姜牧道：“小牧，你看现在的网上舆论，看来政府确实是要推广武学啊……”
姜牧看了一眼，轻轻地点头。姜静姝突然坐起来，抿了下嘴唇道：“现在网络上吵归吵，但他们争吵的焦点还集中在是不是该推广武学，以及是不是要将武学纳入到考试大纲中。”
“小牧你说，如果他们知道这些武学是可以练出真功夫来的，到时会是怎样的表情？”
一想到那些反对者惊讶错愕的表情，姜静姝就有一种期待。
姜牧眉毛挑了一下，觉察到了姜静姝的异样。
果不其然，姜静姝一把跳下床，很快坐到了姜牧边上，拍拍他的胳膊道：“政府要推广武学，到时候肯定要召集各方老师，你看……我们去当老师怎么样？”
“别，我的姐！”姜牧连忙打断了姜静姝的设想。
“为什么？”
姜静姝瞪大眼睛，现在的她已经将《太玄经》基本练成了，已然达到先天的境界，放眼整个“武林”也应该是数一数二的强者。
人就是这样，有点小成就后总是想要好好展现一下。恰好碰到国家推广武学，未来各种神功的出现肯定不再是稀少的事，姜静姝想要展现也就不奇怪。
“枪打出头鸟！”姜牧想了想，给了她一个答案。
姜静姝皱眉冥思，也意识到了自己先前想法的不妥，轻轻地点头：“你说的也有道理，那咱们再观察观察。”
见姜静姝放弃了出去“招摇”的打算，姜牧嗯了一声，知道自己的姐姐只是耐不住寂寞，心血来潮而已。
接下来姐弟俩端出围棋，开始较量。