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第62章 台上台下并行,互动频繁答题不已

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    题记:

    ——改革势在必行,现代企业制度试点,台上桌底同步推进,答题不止,互动不已。

    今天下午的课是公共基础课《形势与政策》,在教学楼大教室上。电气系两大专业,四个班级都在一起上课,非常难得,都赶得上开学时的开学典礼了。这种电气系四个班级一起上课的盛况非常稀少,因为一般的课都是打散了进行,一般工电两个班在一起或者电子两个班在一起上课的情况比较多,偶尔也会是工电(1)班和电子(1)班、工电(2)班和电子(2)班在一起,像这种一锅粥的上课情况很少,主要是人多口杂(各种牲口小动物繁杂),课堂纪律很难把控。因为《形势与政策》这门课,主要讲的是时政和政策方面的内容,所以时效性非常强,如果分开来上,估计这堂课讲完,下堂课再讲时,新闻就变成了旧闻了,没有吸引力了,另一方面,这门课,有点类似高中的政治课,学分比较少,不受重视,估计,学校的师资也是比较匮乏,所以,才会出现这种一锅粥上课的局面,以减少老师(生员)(老师有什么生员?胡闹!)方面费用支出。

    对于这种课,莫志远最是害怕,因为,他要同时面对冯媛媛的肆无忌惮还有向蔓丽的含情脉脉,处理不好,会难以驾驭全盘皆输,害怕的还不只是莫志远一个人,余竞群也是非常害怕,因为,他要同时面对余红雨的热情火辣还有司马雪的满腹狐疑,应对不利,会出现应接不暇徒增误会的结局,到时会非常尴尬,所以,当所有人都在庆幸有一堂乱糟糟的课时,这两个家伙却是心中忐忑,心下紧张。

    上课伊始,老师讲,这门课的时效性非常强,所以,如果碰到有不明白的概念或对老师所讲的内容有疑惑的话,可以积极提问,但不要瞎起哄,接着,老师讲解了国有资产在整个国民经济中的作用,老师如是说道:“国有资产从战略上来说,其根本上决定着我国整个经济的安全态势,国有经济安全的重要标志之一是其资产安全。国有资产的保值、增值和扩张能力是国有经济安全的重要内容。能否预防和抑制国有资产的直接流失,是国有经济安全最为重要的决定因素。”

    随后老师话锋一转,“但是,改革开放以来,在国有经济总体规模不断扩张,国有经济仍然在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占居支配地位的同时,国有经济改革和发展中的资产流失问题已日益严重,对国有经济安全构成了极大的威胁。如果国有资产过少,会对整个国家的经济安全造成不可磨灭的损失,那时候可能会发生经济危机等一系列的不可控事件。”,“从我国八十年代推行经济体制改革以来,国有资产一直出现流失现象,国有资产的加剧流失给我国社会主义市场经济建设带来很大的负面影响,其数量是惊人的,其危害程度更是令人堪忧。八十年代初期,国有资产比例占到90%以上,现在却只有74.5%了。”,“基于此形势,所以触发了一个会议的召开,这个会议就是11月2号刚刚在北京召开的‘国有资产管理暨全国清产核资工作会议’。”

    没想到,老师说了这么一大堆,只是想引出一个会议的召开,真是累人啊。

    老师又说道:“11月2号,在北京举行的‘国有资产管理暨全国清产核资工作会议’上,财政部副部长作了工作报告,说:‘国有资产管理局自1988年成立以来,现已初步摸清了国有资产的家底,截至1993年底,全国国有资产总量为34950亿元,其中经营性国有资产26025亿元,占资产总量的74.5%,非经营性国有资产8925亿元,占资产总量的25.5%。1988年以来,我国国有资产年均递增18%以上。……’”

    老师说到这里,很多人都糊涂了,包括很多自以为刚才还在认真听讲的同学,都迷糊了,有同学站起身来问道:“老师,你刚才讲‘1988年以来,我国国有资产年均递增18%以上。’,怎么又说国有资产流失了?”

    老师摇了摇头,说道:“呵呵,看来这位同学上课不是很认真听啊,这里说的递增是绝对的数额,但是比例却是在下降,你没有认真听我前面讲的话吗?”

    这位同学被老师如此一说,非常丧气,只有认真听讲的同学才会去质疑老师讲的话。老师经常会这样,经常搞不清楚状态,挫伤学生们的上课积极性,而对于那些不认真听讲的同学却熟视无睹,这在大学没什么,但要是在高中,很有可能就从此抹杀了一个大学生。所以,为人师表的老师,每一句话,都会成为呈堂证供,不能乱讲话。(听见没!!!)

    听到老师讲了这些,胡跃敏不干了,满肚子疑问,但又不敢大声问,只好在桌子底下轻声说道:“哎呀,无论是国有资产还是非国有资产,不都是在中国吗?又没有流到国外去,担心什么呢?还危害,能有什么危害?”

    “别看我们现在生活的还凑合,一旦发生了经济危机,咱们全都得玩完,那时候国家想要宏观调控,就不是那么容易的事了,因为国有经济占比很小了,发挥不了作用了,懂了吗?”余竞群轻声说道。

    胡跃敏点了点头,“原来是这样,刚才听老师的意思,好像这种速度还在加速,那不是很严重?”

    “对啊,所以国家才要开这个会议啊,就是意识到了这个问题,不过,可喜的一面,虽然比例在减少,但是总量在增加,这种危害即便是有,也能够降到最低,毕竟现在还有百分之七十多,非经营类也有百分之二十五,看国家后面出台什么政策吧,应该可以控制。”余竞群轻声道。

    “但是我看短期内是不大可能有什么对策了,现在改革开放已经见了成效,不可能再往回走,估计这个比例还会下降。”,撒后余插进来表达了自己看法。

    “对啊,如果再走回头路,可就不好了。”,胡跃敏对撒后余的看法表示赞同。

    “中国只会越来越开放,这是无法阻挡的趋势,改革在摸索中前行,走一步看一步了,现在问题还不是特别严重,再说,就算继续减少,应该还有别的办法解决。再说了,就算到了那时,已经不需要国有资产占用这么大的比例,国家也能进行有效的宏观调制呢,国家总有解决办法,不是吾等好担心的。”,余竞群再次表达了自己的观点。

    余竞群和胡跃敏几个在底下窃窃私语个没停,老师都看在眼里,因为余竞群几个的声音越来越大,此时已经再也忍不住,大声喝道:“下面的几个同学,对,就是你们几个,我看你们在嘀嘀咕咕些什么?这么喜欢讲,要么你们上来讲?”,吓得胡跃敏几个赶紧禁了声。此时,冯媛媛司马雪向蔓丽张晓琪一班人等,都齐刷刷地回过头来,一看,原来是余竞群几个,都是一脸诧异。

    哎,真的太丢脸了,余竞群想,都是胡跃敏起的头,问个不停,害得自己也遭殃。

    老师平息了混乱后,接着讲道:“11月2日至4日,******在北京召开‘全国建立现代企业制度试点’工作会议,在这次会议上明确指出,中央和******决定,95年把国有企业的改革作为经济体制改革的重点。”

    “根据党的十四届三中全会作出的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》,明确地把‘建立现代企业制度’作为我国企业深化改革的方向。所以,今后的一段时期内,我国经济体制改革将围绕建立现代企业制度为目标进行,以图找到公有制与市场经济有机结合的实现形式。”

    老师接着说道:“我们现代企业和近代的企业发展方向是完全不同的,在计划经济的体制下,几十年以来,国有企业一直是政府行政机构的附属物,虽然自79年改革开放后这十几年中,国家不断地改变,增强力度,千方百计的把国有企业推向市场,让市场决定,试图不断增强他们的活力,提高他们的素质,虽然我们也可以说国有企业的整体素质较之改革之前有了很大提高,而且也确实出现了一批以‘首钢’为代表的颇具实力的典型,但是,我们仍然不得不遗憾地承认国有企业改革走过的道路并不平坦,国有企业的活力并没有得到普遍和有效地增强,在许多国有大中型企业中,有活力的满打满算也不足百分之二十。可以肯定,要让国有企业自行建立现代企业,这是不怎么现实的事情,这样,私有企业就应运而生了。”

    老师继续说道:“私有企业的兴起,是对国有企业的一种冲击,这种冲击说白了,就是存在竞争的情况了,国有企业需要做出改变,而私有企业说白了,就是只要你们中任何一位有资金和技术,就能创办,……”

    “要是有能力没资金呢?”一个同学忍不住问道,老师笑了笑,“有能力没资金,你们可以去找有资金没能力的人来共同创业啊。”,“人家要是不给你资金呢?”那同学继续问道,这些问题也是莫志远关心的,如今高校学生创业风潮盛行,人人都在谈论创业的事,经常有传说谁谁谁创了什么业如何如何成功,赚了多少多少钱,搞得大家都是心痒痒。(分它西,心痒痒。)

    “你若是有能力,还怕没人给你资金?你要是不能忽悠有资金的人给你资金,那又怎么算有能力呢?”老师说道,“好吧,老师你赢了。”,那个同学坐了下去,坐下去的同时,轻声嘀咕,“老师你这是什么屁话,什么狗屁逻辑?听上去还很辩证,简直是堂而皇之的胡扯。”,还好,说得非常轻,幸好老师没有听见,否则,老师估计会瞬间抓狂。

    “大家知道这次会议的重要意义吗?或者说,******召开这次会议主要是想解决什么问题,或者说中心思想是什么呢?”老师随口问道。

    “不知道!——”同学们异口同声中气十足地回答,倒是把老师吓了一大跳。

    “就是要求对于党的十四届三中全会关于现代企业制度改革的四句话,要全面、正确理解,不能片面理解,牵强附会。现代企业制度试点,不能过分强调产权清晰,不能把重点放在探索产权形式上,在这方面做太多文章。关键核心任务是三点,要抓政企分开,切实转变政府职能;要搞好企业内部的经营管理;要逐步建立社会保障体系。意思就是说试点要全面,不能走形式主义和偏科的情况,说白了,也就是全面试点。”

    “老师,这个试点和我们有什么关系啊?”有同学举手提问。

    “这说明国家要把国有企业推向市场,并且鼓励私有经济和民营经济的发展,鼓励私有企业的发展,从另一个方面可以说,以后你们毕业后,找工作可能会变得更容易,选择更多了。”老师答道。

    “为什么我们毕业后找工作会好找了呢?”,刚才一个同学刚提问完,又有一个同学举手问道,没完没了,何时是个了期?

    “这还用问,私有企业多了啊,民营企业多了啊,当然了,你们要愿意去这些企业上班才行,不再一心想进国有企业,那就可以。”老师有点厌烦地回答道。

    说到私有企业,胡跃敏想到司马雪,如果这个制度实行,那不是司马雪家的企业会大发展呢?于是问余竞群,“对了,据说那个司马雪她老爸不就是办了家私营企业吗?貌似规模还不小,挺臭屁的。”

    胡跃敏问话的声音有点大,被司马雪给听见了,但听得不是很清楚,回过头来张望,不知道胡跃敏和余竞群两人在说自己什么坏话,并且,这次貌似还提到了自己的父母,问候自己就算了,问候自己的父母,当然要关注下了,回转身的时候,带着诧异嗔怪的眼光看着余竞群和胡跃敏两人。余竞群赶紧正襟危坐,目不斜视,不停对着胡跃敏使眼色,叫他不要问了,赶紧听课。余红雨看到司马雪回头,瞪大眼睛盯着余竞群看,很是奇怪,一想到老师正在讲私有企业的事,心想,司马雪这是干嘛啊,这么爱显摆,一听到老师说到私营企业,就这么肆无忌惮地回头看着余竞群,难不成是在向他显摆她家里多有钱,家族企业做得多大不成?很是懊恼,可怜巴巴地看着余竞群,那模样,仿佛余竞群立马要与司马雪瞬间化蝶,双栖双宿,相互扑腾,携着小手,浪迹天涯一般,很是慌乱,全身震颤,手心里全是汗。看到余红雨一副非常毛糙,貌似就要腾空而起追逐目标而去的样子,野猪吕小萍和李芬芳也是频频回头,样子甚是焦急,我的姑奶奶哎,这可不是小范围实验课,这是大范围公共基础课,余红雨,你就消停些吧,可不要再整出什么事来,我们寝室已经不被重视够丢人显眼的了,你又要闹哪一出?再怎么说,余竞群也是我们的班长,关系到我们工电(2)班的形象,再折腾出什么事来,叫我们以后如何面对外人,叫我们以后情何以堪?俗话说,退一步,掉到水中,憋口气过会浮出水面也不会死,就不能忍一忍吗?余竞群则是暗暗叫苦,哎,电机实验课已经让余红雨搅得一团糟,自己的一世英明付诸东流,已经灰头土脸晚节不保,余红雨不要一会儿受不了刺激,翻山越岭越过人墙直奔自己扑面而来,千万不要搞到最后,欢声雷动妇孺皆知。哎,这个胡跃敏,下次再也不跟他聊天了,真是害人不浅,虽正襟危坐竭力假装镇定,但其实,心中已是十五只木桶打水,七上八下,桶壁和井沿磕碰得厉害。陈雯斐看到司马雪频频回头盯着余竞群和胡跃敏在看,心下只犯嘀咕,今天小雪这是干嘛啊?还从没见过小雪这么大胆主动回望余竞群的,今个是怎么了,动作如此粗犷狂野,铁幕诱惑?冯媛媛看到司马雪和陈雯斐频频回头,动作豪放,幅度巨大,心下奇怪,逮着机会,赶紧回望,小雪这是在看谁啊?不会是在看莫志远吧?还是在看余竞群?一脸疑惑。莫志远看到冯媛媛朝自己这边看来,赶紧正襟危坐,把眼睛稍稍望向别处,用眼睛的余光关注着向蔓丽和张晓琪两人一举一动,此时千万别回头,否则,冯媛媛这样肆无忌惮的反复扫描很容易引起误会,不知道的人,还以为两人在练六脉神剑呢?搞不好,别把天花板射出许多窟窿来。只可惜,向蔓丽和张晓琪俩人,在司马雪几个躁动开始,两人就没停止过好奇的心,也是时时回望,不过,看到莫志远如此神情,心意已明,心中释然,顿时间,显得那么优雅淡定,宽容,就像微风抚过湖面那般温柔,又像琴弦微微震颤那样舒散,这就是淡定女子的魅力,蜻蜓点水般的轻盈妩媚,沁人心扉,惹人怜爱。哦,MyGod,莫志远最喜欢这种感觉了,心下一阵陶醉,不免嘴角泛波,微微浅笑,只可惜,此等美丽画面,没走几帧,就铮緟一声,戛然而止,当向蔓丽和张晓琪两大美人的眼线碰到撒后余收割机一样的镰刀眼线后,瞬间低垂,黯然失色日月无光,瞬间成了绝唱,张晓琪在收回眼线的同时,更是有些迟滞和倾斜,褶皱得厉害,滑向了别处。她又在看谁?难道,真的是在看成杰一吗?已经第二次被自己捕获了,真是让人忧心啊。更可恨,大煞风景的是,就莫志远这么个短暂陶醉的画面,却已让冯媛媛捕获了,还以为是自己的脉脉含情远距离投送惹得莫志远一阵喜欢,于是,轻咬粉唇,撇嘴一笑,回过身去,两颗手指拽着衣角一阵纠缠,模样甚是旖旎,娇羞可爱,看得旁边的一男生,瞬间头晕目眩,满目星辰,没想冯媛媛这平日里看着红润可爱的小姑娘,举手婉转间,竞也是如此万般风情,风华绝代,不由地痴了,这算是对自己的暗示和恩赐吗?真是转折顾盼间,百媚横生鲜艳华丽啊……,哦,到得今日,终于明白武侠小说上经常描绘的这个场景到底是怎么回事了,噢耶,简直是教科书式的范本。看到冯媛媛如此神情,莫志远脑袋嗡地一下,完了,真是怕什么来什么,一下没把握好,放出去的信鸽中途被冯媛媛一箭射中脖子,呜呼哀哉,给收到口袋里去了,瞬间老母鸡变鸭,结局变成了这样,这回麻烦大了。

    三个班级女生的频频回望,人头整体攒动,这种盛况可不多见,就连小胖妞方雅婷也注意到了这种微妙细微的变化,非常地惊奇,今个是怎么了?个个脖子进虫子了?几个寝室的女生,都频频回头,如此躁动,这是在干嘛?庞大的身躯转向也引起了寝室其他成员的注意,周洁和梅梦玲也是满脸疑惑频频回头,干嘛啊?这些人,今天上课的情况还好啊,没见怎么吵啊?后面有什么稀奇的事吗?可是,回头看了几次后,没觉得有什么啊?好奇怪。

    正当所有人在频繁互动之际,但听老师继续讲道:“现代企业制度改革,就是说要把企业股份制化,包括国有企业,还有就是政企分开。”

    “这个股份制公司到底有什么优势?政企不是早就分开了吗?”又一个同学举手问道,——这批学生今个是怎么了,上课如此积极,怎么老是问个不停?老师都有点烦了,但又不得不回答。

    “从企业发展的历史来看,具有代表性的企业制度有三种:第一种,业主制度,就是独资企业,缺点是资本来源有限,企业发展受限制,企业主对企业的全部债务承担无限责任,经营风险大,难以适应社会化商品经济发展和企业规模不断扩大的要求;第二种,合伙制,是由两个或者两个以上共同投资,缺点是在经营决策上容易产生意见分歧而难做决断,合伙人之间可能出现偷懒的道德风险;第三种,就是股份制,这是最科学的一种企业制度,公司的资本来源广泛,使大规模生产成为可能,所有出资人根据出资比例也就是股份承担相应的责任和利益分成,投资风险相对降低,公司拥有独立的法人财产权,保证了企业决策的独立性、连续性和完整性,所有权与经营权相分离,为科学管理奠定了基础。”老师答道。

    “政企分开是不是说政府从此不管国有企业了?一切都交给了市场了?”又有同学举手问道。

    “也不能这么说吧,只能说放权,扩大企业的自主权,政府作为国有资本所有者对其拥有股份的企业行使所有者相应的职权。”老师答道,老师回答完这个问题后,心下祈祷,千万不要再问了。

    “原来是这样啊,那如果政府占的股份比较大,不还是可以影响和干涉公司的生产管理吗?没看出我们这个现代企业制度改革和以前有什么区别啊?”这位同学继续问道。

    “区别大了去了,你没认真听讲吗?以往政企不分,政府直接经营管理企业,承担无限责任,企业则全面依赖于政府,现在是政府不再直接干涉生产经营了,只根据出资情况承担相应的有限责任,然后根据股份占比分享相应的收益。”老师补充解释,“同时,企业内部管理结构也进行了革新,建立起由股东大会、董事会、监事会、经理层构成的相互依赖又相互制衡的治理结构,党组织发挥监督保证作用,改变以往企业领导体制上权利不明、责任不清、要么‘一元化’领导,缺少监督制约,要么相互扯皮摩擦、内耗过大这些不良现象,效率大大提高了。”

    “听起来不错,就是不知道实行起来会如何了。”这位同学顾自喃喃道,脑子里仿佛在努力地思考着什么,老师怔怔地盯着他看,在等待着他的问题,正停顿间,下课铃响了,老师心中默念,阿弥陀佛,谢天谢地,终于下课了,下次绝对不要提什么上课可以随意提问的事了,这批学生太烦人了,“好了,同学们,今天我们就了解到这里,下课!……”

    哎,终于下课了,又一堂课下课了,真是勉为其难啊!对于莫志远和余竞群两个家伙,更是长长地舒了口气,哦,上帝啊,终于下课了,一切都在有惊无险中度过了,只可惜,不知道有没有留下后遗症?或者说,留下了多大的后遗症。

    对于现代企业制度改革这个事情,303寝室几个各人有各人的想法和担忧(女生也是类似情况,就不一一详叙了。)。对于像莫志远、撒后余、李钢、晁大侠几个,在想,如果这个改革实行的话,以后等到自己毕业那天,自己出去找工作可能会变得更容易,虽然,在私营企业上班可能没有在大型国企上班来得那么体面和有保障,但对于像自己这样没有什么家庭背景,家里没有人在像银行中石油中石化邮电局电力局这样国企上班的情况下,未曾不是件好事。(此时此年此月,真是好啊,几乎没有什么豪门,最好的企业,也就这几家了,人人都比较平等,不过,二十年后,情况完全变了样,尘世间出现了太多的豪门,太多的大企业,变得非常不平等,当然这是后话。)但对于余竞群、成杰一、胡跃敏、陈小勇这些老爸老妈不是在事业单位上班就是在国企上班的几个来说,却有点点担心,国家推行改革的力度这么大,不会等自己毕业的时候,事业单位已经企业化,国企已经股份制化,如果那样,自己的工作可能就不保了。(其实,在任何社会或不同的历史时期,都会有不平等,人,天生都是不平等的,在任何历史时期和社会阶段都一样,只是,不平等的程度,有深有浅罢了。)(人生来都是平等的,说的是从你呱呱落地没穿衣服的那一瞬间是平等的,而接下去的时间,随着你拥有的东西越来越多,比如玩具啊,呵护啊,玩伴啊,财富啊,会变得越来越不平等。)(瞎讲,人生来都是平等的好吗?小熊如是说道,这个问题后面有详述,本集就此别过。)

    哎,国家的发展已经越来越快,不知道将来自己毕业的时候,将会面对怎样的一个社会,想到这,大家都有了丝丝的寒意,到那一天,自己是否已经准备充份,是否可以张开双臂,拥抱这个社会,拥抱这个时代?

    (一万年太久,只争朝夕,拥抱时代太虚幻,还是拥抱小熊来得真实,噢耶!)(说什么呢你!莫名其妙。)