第354章 离谱的要求
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………………………………………………………………………
“晴晴，你怎么这么傻啊，老师给你安排的这么好，你干什么非要去那个角上？”回家的路上，温晓旭不无责怪地说：“你知道你现在的同桌是个什么人吗？”
田晴晴摇摇头：“我只知道他叫田树行，是从他的书本上看到的。”
田家庄田姓是大户，在村里分布很广，几乎每个生产队上都有。由于村大，很多大人都相互不认识，更甭说田晴晴一个小孩子了。
“他是老蹲班生，你知道吧？脑子就像猪脑子一样，一点儿也不开窍！”温晓旭用十分夸张的声音和表情说。
田晴晴自是知道“老蹲班生”这个名词——就是蹲了两次或者两次以上的学生。
这个时期还没有学籍卡，也还没有实行九年义务教育，只要学生考试不及格，就得留级，直到考及格才能升班。
在小学里，无论哪个年纪，蹲班的大有人在。有的在一年级能连续蹲三年。“老蹲班生”这个名词也就应运而生。
“我看他并不像你说的这样，跟前桌交流起来，说的很贴题。”田晴晴为同桌辩护起来。两节课一个课间活动，他们虽然只交流几句，他与前桌说的却不少，很有逻辑性的。
温晓旭：“你还夸他，行还蹲两次班？你和他一桌，光让他抄你的作业去吧！”
“晴晴，谁让你跳级的？一跳还跳两级？”田幼秋在一旁很不友好地问道。
直到这时，田晴晴才想起来，自从她进了三年级教室到现在，田幼秋还没有给她说过一句话！
“怎么，你不同意？”田晴晴也冷冷地回问道。
田幼秋：“你知道人们怎么说你吗？”
田晴晴：“不知道，你说出来。”
田幼秋：“人们都说你逞能！这么个小个儿，你往二年级里跳不行啊，干什么非得跳到三年级里来？”
田晴晴闻听心里一“咯噔”，看来，不是有反面反应，就是自己的哥哥不同意自己跳级。不由说道：“这是我的事，他们管得着吗？”
田薇薇见兄妹俩要吵起来，对田幼秋说：“晴晴七岁的时候就辅导你一年级的作业了。这两年她自学二到三年级的书，凭着她的脑子，蛮能学的过来。谁说她逞能了？谁说你叫他也逞能一个给大伙儿看看。”
田幼秋白了田晴晴一眼，说：“反正我不愿意让她在这个班里。这么个小不点儿，哪里也显着她喽。她要是考好了，我在这个班里怎么待呀？”
原来是为这个！
田晴晴忽然有种委屈感，冲了田幼秋一句：“你有囊气你考过我呀？”然后“呱嗒”“呱嗒”跑起来。
田晴晴一边跑一边掉眼泪儿。
这一回她是真的不知道自己做对了还是做错了。
跳级是她头脑中的一闪念。她抓住了，并立即行动起来。跳的如此顺利，如此快捷，连她自己都没想到：这个课间对校长说了，下一个课间就成功了。连她自己都觉得有点儿像是在做梦。
没想到却惹得哥哥田幼秋如此不高兴。
怎么做个穿越者就这么难呢？每往前迈一步，既要照顾到前，还要照顾到后，一个不小心，就不知道得罪谁？
“晴晴，别哭了。你哥哥是小肚鸡肠，你还不知道哇。时间长了他就习惯了。”温晓旭从后面追上来，拽住田晴晴，给她擦着眼泪说。
“晓旭哥哥，这事确实是我做错了。如果我把步子迈的小一些，先在家里下点儿毛毛雨，征得父母亲和哥哥的同意，就不会出现今天的场面了。我确实应该先给家里人说。”
“咳，一家子人，什么先说后说的，我常常把兜里的钱花完了才给我妈妈报账哩。”
田晴晴破涕为笑：“你说的什么跟什么呀？这事和花钱怎么相比？”
田达林和郝兰欣对田晴晴跳级未置可否。两个人都知道大女儿有过目不忘的能力。两年前就教儿子们功课了。也就顺其自然，只是嘱咐她：“要好好学习，别给老师丢脸就行。”
田幼秋见父母都同意田晴晴跳级，觉得自己说的话很有些过。又讪讪地与田晴晴说起话来。
傍黑的时候，田晴晴预备了两份儿礼物。每份儿都是两个大西瓜、一篮子早熟桃，两条大鲤鱼。
一份儿送给吴老师，感谢她对自己的照顾，同时也为自己的跳级表示欠意。
一份儿送给严老师，作为自己不合理要求的润滑剂。
田晴晴是和母亲一块儿送去的。一是这些东西她拿不动（拿动了也不能拿），再一个就是觉得一个小孩子给老师送礼，最好有人陪着。
温晓旭和田幼秋她不想让他们去。她怕他们小孩子口无遮拦，传嚷出去显得不好。
“妈妈，咱俩分分工。”田晴晴笑嘻嘻地对郝兰欣说：“吴老师那里，我是去谢她，客气话由你说；严老师那里，我是有事有求于她，由我说。咱俩谁也不干涉谁，行吗？”
郝兰欣不知道大女儿葫芦里卖的什么药，但考虑到这是女儿安排的，又都是女儿的老师，也就欣然同意。
“妈妈，如果吴老师不要的话，你就这样说。”说着对郝兰欣耳语了一番。
郝兰欣刮了一下她的小鼻子，笑道：“真不知道你一天价想些什么？”
在吴老师那里，彼此推让了半天，吴老师说什么也不要。说：“晴晴跟了我没几天，我也没为她做什么，怎么能收你们的东西呢？”
郝兰欣说：“吴老师，西瓜是队上分的，鱼是晴晴在村南坑塘里钓的，早熟桃是个人庭院里的树上结的，没花一个钱儿。孩子愿意给你，你就收下。不收她心里又不好受了。”
吴老师闻听，才痛痛快快地收下了。
在严老师那里，田晴晴成了主角。一进门，寒暄了几句后，便直奔主题：
“严老师，我想给你商量个事。我先说说我的想法，你看行不行？”田晴晴坐在严老师对面认真地说，口气就像一个成熟的大人：
“三年级里的所有书本，我都自学完了。我打算不在课堂上听课。只要考试的时候，我就来。保证门门都考九十五分靠上。不给你丢人。”
郝兰欣闻听吓了一跳：心想：哪有学生不上课的？女儿提的这个要求也太离谱了吧！但由于事先母女有约定，也只好在一旁战兢兢地听着，祈祷女儿再别说出过头的话来。
田晴晴自学了三年级的课程，严老师在校长那里已经听说过了。但对于田晴晴的这个“无理”要求，却感到很意外：自学的再好，也不如老师讲解的全面。连跳两级已经够让人吃惊的了，又提出这个过分的想法！这还是一个正常孩子不是呀？难道真的像前些时候人们传说的那样，她是一个小神童？
作为一个人民教师，她又不相信这是真的。很有可能是这个孩子刻苦罢了。
为了弄清事实真相，严老师又进一步问道：“你这么小，不在学校听课又去做什么呢？”
田晴晴振振有词：“严老师，现在正是知了鬼儿出土的时候，每年我都摘很多知了皮儿卖。有时一天能卖一块多钱呢。正是为了这个，我才在晚上自学小学课本的。我不想耽搁挣钱。”
严老师闻听心中释然：原来真的是很刻苦。一个有自律的孩子，再加上头脑灵活，自学一、二、三年纪的课程很有可能。
便又委婉地说：“钱到是挣的不少，都赶上我的工资了。不过，作为学生，你不在教室里上课，有的同学是会咬扯的，影响不好。”
田晴晴：“你就对他们说我请假了。到时候我用成绩回答他们。保证叫他们口服心服。”
嘿！她给老师划起道道来啦！
郝兰欣狠狠地瞪了她一眼，心里招呼道：没大没小的，是你管老师啊还是老师管你？
严老师笑笑，对这个直来直去的小学生更增加了三分喜爱。想了想，又说：“上思想教育课的时候你不在不好。因为这个是无形的，不好证明给同学们看。而且上边对这方面抓的很紧，每次活动都要汇报具体人数。”
田晴晴想了想，前世记忆中，上思想教育课一般都是安排在下午三、四节课，与自己的买卖没有什么冲突。来上的话，还有机会接触同学们，增进感情呢。就点头应道：
“行！严老师，我抄一张课程表拿着，只要有思想教育课，我就来学校。有什么变化，就让我哥哥或者温晓旭给我捎信儿。我保证到时准来。”
严老师又提议：“体育课也是考评学生很重要的一项，不参加不好。”
田晴晴心想：体育课一般不安排在上午一、二节课，只要错开早晨去城里上货的时间就行。便说：“我可以参加。”
严老师见思想教育课和体育课全上，凭上午那四道试题，也能看出她有扎实的基础。便说道：
“这样吧，我答应你的要求。不过，你要先连着来一到两周，与全班同学都熟悉熟悉。在一个单元课结束后，我安排一次小测验。你要考个好成绩给大家看，让大家对你也有所了解，然后你再慢慢撤。这样对你很有好处。不然的话，你在同学们之间永远是个迷。”（未完待续）R1152
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田晴晴摇摇头：“我只知道他叫田树行，是从他的书本上看到的。”
田家庄田姓是大户，在村里分布很广，几乎每个生产队上都有。由于村大，很多大人都相互不认识，更甭说田晴晴一个小孩子了。
“他是老蹲班生，你知道吧？脑子就像猪脑子一样，一点儿也不开窍！”温晓旭用十分夸张的声音和表情说。
田晴晴自是知道“老蹲班生”这个名词——就是蹲了两次或者两次以上的学生。
这个时期还没有学籍卡，也还没有实行九年义务教育，只要学生考试不及格，就得留级，直到考及格才能升班。
在小学里，无论哪个年纪，蹲班的大有人在。有的在一年级能连续蹲三年。“老蹲班生”这个名词也就应运而生。
“我看他并不像你说的这样，跟前桌交流起来，说的很贴题。”田晴晴为同桌辩护起来。两节课一个课间活动，他们虽然只交流几句，他与前桌说的却不少，很有逻辑性的。
温晓旭：“你还夸他，行还蹲两次班？你和他一桌，光让他抄你的作业去吧！”
“晴晴，谁让你跳级的？一跳还跳两级？”田幼秋在一旁很不友好地问道。
直到这时，田晴晴才想起来，自从她进了三年级教室到现在，田幼秋还没有给她说过一句话！
“怎么，你不同意？”田晴晴也冷冷地回问道。
田幼秋：“你知道人们怎么说你吗？”
田晴晴：“不知道，你说出来。”
田幼秋：“人们都说你逞能！这么个小个儿，你往二年级里跳不行啊，干什么非得跳到三年级里来？”
田晴晴闻听心里一“咯噔”，看来，不是有反面反应，就是自己的哥哥不同意自己跳级。不由说道：“这是我的事，他们管得着吗？”
田薇薇见兄妹俩要吵起来，对田幼秋说：“晴晴七岁的时候就辅导你一年级的作业了。这两年她自学二到三年级的书，凭着她的脑子，蛮能学的过来。谁说她逞能了？谁说你叫他也逞能一个给大伙儿看看。”
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田幼秋见父母都同意田晴晴跳级，觉得自己说的话很有些过。又讪讪地与田晴晴说起话来。
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一份儿送给吴老师，感谢她对自己的照顾，同时也为自己的跳级表示欠意。
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田晴晴是和母亲一块儿送去的。一是这些东西她拿不动（拿动了也不能拿），再一个就是觉得一个小孩子给老师送礼，最好有人陪着。
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郝兰欣不知道大女儿葫芦里卖的什么药，但考虑到这是女儿安排的，又都是女儿的老师，也就欣然同意。
“妈妈，如果吴老师不要的话，你就这样说。”说着对郝兰欣耳语了一番。
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在吴老师那里，彼此推让了半天，吴老师说什么也不要。说：“晴晴跟了我没几天，我也没为她做什么，怎么能收你们的东西呢？”
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在严老师那里，田晴晴成了主角。一进门，寒暄了几句后，便直奔主题：
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田晴晴自学了三年级的课程，严老师在校长那里已经听说过了。但对于田晴晴的这个“无理”要求，却感到很意外：自学的再好，也不如老师讲解的全面。连跳两级已经够让人吃惊的了，又提出这个过分的想法！这还是一个正常孩子不是呀？难道真的像前些时候人们传说的那样，她是一个小神童？
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田晴晴振振有词：“严老师，现在正是知了鬼儿出土的时候，每年我都摘很多知了皮儿卖。有时一天能卖一块多钱呢。正是为了这个，我才在晚上自学小学课本的。我不想耽搁挣钱。”
严老师闻听心中释然：原来真的是很刻苦。一个有自律的孩子，再加上头脑灵活，自学一、二、三年纪的课程很有可能。
便又委婉地说：“钱到是挣的不少，都赶上我的工资了。不过，作为学生，你不在教室里上课，有的同学是会咬扯的，影响不好。”
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郝兰欣狠狠地瞪了她一眼，心里招呼道：没大没小的，是你管老师啊还是老师管你？
严老师笑笑，对这个直来直去的小学生更增加了三分喜爱。想了想，又说：“上思想教育课的时候你不在不好。因为这个是无形的，不好证明给同学们看。而且上边对这方面抓的很紧，每次活动都要汇报具体人数。”
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严老师见思想教育课和体育课全上，凭上午那四道试题，也能看出她有扎实的基础。便说道：
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