025 事实
推荐阅读：我的帝国无双、明天下、最后的超级战士、铁骨铸钢魂、权谋天下：姑姑太撩人、特种兵之军人荣耀、张雯小龙雯雯、错误的邂逅、重生之绝世弃少、程璟然赵苏禾
一秒记住【阅书小说网 www.yueshu.la】，精彩小说无弹窗免费阅读！
话音刚落，刘学兵就先站了起来：“张老师，我来说，其实今天就是王志强找茬，本来英语测验的时候张浩是很负责任的，他坐在讲台上边做卷子边收我们交上去的卷子，王志强交了卷子后大概有五分钟，王志强就站起来说张浩抄他的卷子，后来俩人言语不合就打起来了，我看王志强就是存心找茬，他的水平大家都知道，张浩怎么会抄他的呢？我”
刘学兵还想继续往下说，张老师打断了他的话：“学兵，你说的我都知道了，坐下吧。”
刘学兵还想再说两句，看见张老师示意他不要往下说的表情，就只好坐下了。
张老师说：“今天发生的事情我只想重申一句，我只想知道客观的事实，而不是主观的猜测。
这样吧，我就让今天的两位主角说一说究竟是怎么回事。
来，王志强，既然你说张浩抄你的卷子，你就先说下你的看法。”王志强一看张老师让他说，就原原本本的将事情的发生经过说了一遍。
张老师听了没有发表意见，只是接着让张浩说事情的发生经过。
张浩也将事情的经过复述了一遍。
张老师听了，还是没有发表意见。
他沉思了一会儿，忽然对同学们说：“来，大家把桌子给拉到教室的两遍，大家按照自己现在所在的位置从中间分成两组，每组选出一个代表。”同学们一看张老师本来正在问张浩和王志强事情经过呢，却忽然让拉桌子分组坐，都愣了，不知道老师葫芦里卖的什么药。
大家七手八脚把桌子按照老师的要求拉开，又按照本来所在的位置从中间分成了两组坐到教室的两侧，把教室中间留出了一大片空地来。
左边一组选的代表是顾小陌，右边的一组选的代表是刘学兵。
张老师一看就乐了，今天的这个代表选的有意思，顾小陌和刘学兵，这俩人平常就不对劲，那个刘学兵跟顾小陌不合，张老师早就知道了，看来下面自己的安排这俩人很有一拼啊。
不过张老师心里清楚嘴上却没吭声，他让两名代表分别搬了一张桌子坐在各自队列的前面，然后他清清嗓子说：“今天这个事情既然已经发生了，并且结果也比较惨烈，大家也都看见了，不但很多同学挂了彩，班长佟林林还伤得比较重。
这件事也引起了学校的注意，我估计明天就会通报批评我们八三班。
我们八三班一直是学校的优秀班级，但是现在却发生了这样的恶劣事件，这说明了什么呢？这就充分说明了一点，我们的班级荣誉感不强，我们对自己的所作所为究竟能形成什么样的后果还不太知道，我们还缺乏自我约束自我提高的意识。
很多同学包裹我都认为自己应该对你们狠狠的批评一顿，然后让王志强和张浩以及今天参加打架斗殴事件的人都写份深刻的检查，接下来把你们的家长叫来，开个家长会。
但是我决定不这么做，不让你们这些参与打架斗殴的人写检查也不让你们叫家长，我打算利用这次打架斗殴事件开个真相探究会和对错辩论会。
让同学们来寻找事情的真相，以及判断这件事情那些是我们可以做的，那些是我们不可以做的，不可以做的是为什么不可以做。
搞清楚了这些问题，相信以后我们班的类似事件将不会再发生。
在辩论当中，你们各组组员的意见统一由组长，也就是你们选出的代表来表述。
好了下面就开始吧。
首先你们两组人要分别研究出方法来证明张浩和王志强哪个人说的话是真的。
张浩说没有抄，而王志强说抄了，他俩究竟是有一个人撒谎呢，还是都没有撒谎，只是王志强一时看错了呢？”
张老师说到这里，就不再说了，挥挥手，示意大家可以开始了。
两组人各自凑到一起，研究着方法和策略。
最后两组的代表都举手要求发言，说自己组已经找到了方法，能证明两个人之间是否存在抄袭行为。
张老师要求他们各自先用笔书写出自己组的方法交给他。
很快，顾小陌和刘学兵就写好了，交到张老师手中。
张老师默默的看了看，微笑了一下。
他说你们各自说你们自己的方案吧。
刘学兵抢先说：“张老师，我们组先说。
我们的方法是重新弄一张空白卷子，让他俩重新做一遍，再对比刚才他们做的卷子，然后就知道谁抄谁的了，因为抄袭的答案由于不是自己的，做两遍肯定会有差别。”张老师听刘学兵说完，点点头，说：“你们组的方法很不错。
可以采纳。”他转头看看顾小陌。
顾小陌一听刘学兵的方案，不好意思的点点头，对张老师说：“老师，我们组也同意刘学兵他们的方案，其实我们组的方案也同他们的一样呢。”张老师晃晃手中的纸：“嗯，知道你们两组的意见是一样的，我为什么让你们写好交上来，这样能保证你们说的方案的真实性，不互相抄袭。
这也算是今天的抄袭事件给我的一点提示吧。”同学们一听张老师这半认真半带调侃的话语，都哄堂大笑起来。
由于做卷子比较浪费时间，张老师安排张浩和王志强俩人做着卷子，这边继续安排大家实行辩论。
现在教室里的气氛已经完全没有了刚开始的拘谨，热烈起来了，他们你一言我一语的辩论着，引经据典的分析着今天事件。
最后大家一致认为无论何时，都要稳重，遇事情要多思量，多考虑下后果，多分析下形式，不能凭感情用事，解决问题不能单图自己的一时之快。
今天的事件就是因为大家欠思量，也欠宽容，才导致了群殴事件的发生。
张老师对大家的讨论结果很满意。
这时候张浩和王志强也做完了卷子。
张老师找顾小陌和刘学兵上来分别对比王志强和张浩的新老试卷。
顾小陌对比张浩的，刘学兵对比王志强的。
话音刚落，刘学兵就先站了起来：“张老师，我来说，其实今天就是王志强找茬，本来英语测验的时候张浩是很负责任的，他坐在讲台上边做卷子边收我们交上去的卷子，王志强交了卷子后大概有五分钟，王志强就站起来说张浩抄他的卷子，后来俩人言语不合就打起来了，我看王志强就是存心找茬，他的水平大家都知道，张浩怎么会抄他的呢？我”
刘学兵还想继续往下说，张老师打断了他的话：“学兵，你说的我都知道了，坐下吧。”
刘学兵还想再说两句，看见张老师示意他不要往下说的表情，就只好坐下了。
张老师说：“今天发生的事情我只想重申一句，我只想知道客观的事实，而不是主观的猜测。
这样吧，我就让今天的两位主角说一说究竟是怎么回事。
来，王志强，既然你说张浩抄你的卷子，你就先说下你的看法。”王志强一看张老师让他说，就原原本本的将事情的发生经过说了一遍。
张老师听了没有发表意见，只是接着让张浩说事情的发生经过。
张浩也将事情的经过复述了一遍。
张老师听了，还是没有发表意见。
他沉思了一会儿，忽然对同学们说：“来，大家把桌子给拉到教室的两遍，大家按照自己现在所在的位置从中间分成两组，每组选出一个代表。”同学们一看张老师本来正在问张浩和王志强事情经过呢，却忽然让拉桌子分组坐，都愣了，不知道老师葫芦里卖的什么药。
大家七手八脚把桌子按照老师的要求拉开，又按照本来所在的位置从中间分成了两组坐到教室的两侧，把教室中间留出了一大片空地来。
左边一组选的代表是顾小陌，右边的一组选的代表是刘学兵。
张老师一看就乐了，今天的这个代表选的有意思，顾小陌和刘学兵，这俩人平常就不对劲，那个刘学兵跟顾小陌不合，张老师早就知道了，看来下面自己的安排这俩人很有一拼啊。
不过张老师心里清楚嘴上却没吭声，他让两名代表分别搬了一张桌子坐在各自队列的前面，然后他清清嗓子说：“今天这个事情既然已经发生了，并且结果也比较惨烈，大家也都看见了，不但很多同学挂了彩，班长佟林林还伤得比较重。
这件事也引起了学校的注意，我估计明天就会通报批评我们八三班。
我们八三班一直是学校的优秀班级，但是现在却发生了这样的恶劣事件，这说明了什么呢？这就充分说明了一点，我们的班级荣誉感不强，我们对自己的所作所为究竟能形成什么样的后果还不太知道，我们还缺乏自我约束自我提高的意识。
很多同学包裹我都认为自己应该对你们狠狠的批评一顿，然后让王志强和张浩以及今天参加打架斗殴事件的人都写份深刻的检查，接下来把你们的家长叫来，开个家长会。
但是我决定不这么做，不让你们这些参与打架斗殴的人写检查也不让你们叫家长，我打算利用这次打架斗殴事件开个真相探究会和对错辩论会。
让同学们来寻找事情的真相，以及判断这件事情那些是我们可以做的，那些是我们不可以做的，不可以做的是为什么不可以做。
搞清楚了这些问题，相信以后我们班的类似事件将不会再发生。
在辩论当中，你们各组组员的意见统一由组长，也就是你们选出的代表来表述。
好了下面就开始吧。
首先你们两组人要分别研究出方法来证明张浩和王志强哪个人说的话是真的。
张浩说没有抄，而王志强说抄了，他俩究竟是有一个人撒谎呢，还是都没有撒谎，只是王志强一时看错了呢？”
张老师说到这里，就不再说了，挥挥手，示意大家可以开始了。
两组人各自凑到一起，研究着方法和策略。
最后两组的代表都举手要求发言，说自己组已经找到了方法，能证明两个人之间是否存在抄袭行为。
张老师要求他们各自先用笔书写出自己组的方法交给他。
很快，顾小陌和刘学兵就写好了，交到张老师手中。
张老师默默的看了看，微笑了一下。
他说你们各自说你们自己的方案吧。
刘学兵抢先说：“张老师，我们组先说。
我们的方法是重新弄一张空白卷子，让他俩重新做一遍，再对比刚才他们做的卷子，然后就知道谁抄谁的了，因为抄袭的答案由于不是自己的，做两遍肯定会有差别。”张老师听刘学兵说完，点点头，说：“你们组的方法很不错。
可以采纳。”他转头看看顾小陌。
顾小陌一听刘学兵的方案，不好意思的点点头，对张老师说：“老师，我们组也同意刘学兵他们的方案，其实我们组的方案也同他们的一样呢。”张老师晃晃手中的纸：“嗯，知道你们两组的意见是一样的，我为什么让你们写好交上来，这样能保证你们说的方案的真实性，不互相抄袭。
这也算是今天的抄袭事件给我的一点提示吧。”同学们一听张老师这半认真半带调侃的话语，都哄堂大笑起来。
由于做卷子比较浪费时间，张老师安排张浩和王志强俩人做着卷子，这边继续安排大家实行辩论。
现在教室里的气氛已经完全没有了刚开始的拘谨，热烈起来了，他们你一言我一语的辩论着，引经据典的分析着今天事件。
最后大家一致认为无论何时，都要稳重，遇事情要多思量，多考虑下后果，多分析下形式，不能凭感情用事，解决问题不能单图自己的一时之快。
今天的事件就是因为大家欠思量，也欠宽容，才导致了群殴事件的发生。
张老师对大家的讨论结果很满意。
这时候张浩和王志强也做完了卷子。
张老师找顾小陌和刘学兵上来分别对比王志强和张浩的新老试卷。
顾小陌对比张浩的，刘学兵对比王志强的。