半生奋斗躬耕牛十年磨剑愚公心
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提到东山学校的校长刘伟庚这个人，有人说他是一个“舍得死”的老师；有人说他是一个“胆结识”的领导者；也有人说他就是一个“读了书”的农民。作为执掌曾经培养过毛泽东等老一辈革命家众多卓越人才的百年名校校长，作为打造出新时期能够容纳了5000多师生的省级“教育航母”的舰长，他到底是一个怎样的人物，又有多少东山的故事因为他而产生？我们不妨先走近他，认识他。
一、“能找个有电的地方，我就心满意足了”
每当和年轻的教师座谈的时候，校长刘伟庚为了勉励对方，常会由衷的感叹他自己年轻时候的一些情景。“知足常乐”“随遇而安”是他当年一直奉行的人生哲学。1983年7月，刚从湘潭师专毕业的他来到湘乡市教育局报到，等待分配。当时主管分配的领导问他自己想到那个学校去，他说：“哪里都行，只要能找个有电的地方，我就心满意足了。”理由就是希望在晚上学习看书的时候能够方便一点。为了搞好业务学习，年轻时候的刘伟庚不惜每年从微薄的工资里主动购买相关的书籍杂志。并因此一直保持了一种读书的习惯。在当时农村中学相当艰苦的条件下，勤奋和汗水滋养了他的成长。1985年，从太平中学调入安乐中学任教，进入他在教育理论与实践上的一个重要积淀时期，期间他曾担任班主任工作，教导主任，并且取得了优异的成绩，到1992年开始担任安乐中学校长。同年9月又调入湘乡六中任教并担任校长，工作一年。1993年加盟东山学校，担任副校长。1996年12月，正式担任东山学校校长兼党总支书记。1998年获得省先进教育工作者称号。从这些简单的履历我们可以观察到一个人是怎样从一个普通的教师升华为一位出色的校长的。而这种从农村中学成长起来的特殊经历又势必成为一生的财富，不断激励着他奋勇前进。
二、“一所百年名校居然不是省重点中学是一个耻辱”
进入东山学校之后，摆在刘伟庚等人面前的校园是一番这样的景象：学校范围主要是旧书院场地加上在1991年时新建的一幢教学楼。更令人心情矛盾的是，这个人文底蕴如此丰富的学校，这个无论在哪个时期，都培养出了“在祖国的各条战线上发挥着重大作用”的学校，居然还不是省重点学校。忧心如焚的他开始感叹：“这是一个莫大的耻辱！”从1993年开始，担任主管后勤副校长的刘伟庚便开始积极为学校的建设献计献力。着手维修了书院，兴建了学校百年献礼工程——科教馆，知识走廊等工作。1996年被正式任命为东山学校校长之后，更是大刀阔斧的开始进行全面的建设。先后改建图书馆、阅览室、新建综合礼堂、劳技楼、艺术楼、餐厅、体育馆、公寓式学生宿舍楼。电视录象编辑室、校园电视演播室，多媒体中心电教室，语音室，计算机教室，多媒体设备，卫星电视接受设备，以及400米的塑胶跑道，足球场，排球场，篮球场，游泳池，体操室，乒乓球室，音乐美术教室等等设施一应俱全。2004年，又投资1500万元，新建子任学苑，建筑面积17500平方米。通过一系列的建设，极大的改善了学校的教学硬件设施，使整个校园面貌焕然一新，为创建省重点中学准备了必要条件。面对每一次建设，刘校长都必定亲临工地，不管风吹日晒，关心每一块砖头的使用情况，力行节俭，保障质量。2003年，东山学校正式挂牌“湖南省重点中学”后又相继成为“湖南省示范性高级中学”成为了一所能够容纳5000多学生的现代化寄宿制学校。一扫了多年来这所百年名校没有得到现实应有承认的“耻辱”！
三、“没有竞争力，就意味着死亡”
一所学校的发展，除了硬件设施的改进之外，更为重要的是要加强师资力量的建设和管理水平的提高。这是一个学校竞争力的关键所在。为了引进优秀教师进入东山，刘校长为了杜绝了人事制度上的腐败问题，坚持不接受“打招呼”“批条子”等行为，一律按照学校规定的程序办事，甚至连教育局长也“不放在眼里”在师资的培训方面，刘校长大胆起用年轻教师，放手年轻教师走在教育的最前沿，鼓励和鞭策全体教师要不断加强业务学习。通过组织多种活动形式，培养师资，锻炼人才。在学校的管理方面，他一直奉行一种“强调竞争”的原则，认为：“没有竞争力，就意味着死亡”就学校的总体发展，他绝不忘记与兄弟学校比较差距，并力求一种批判的眼光关注学校的现状。就学校内部，教师与教师之间，班级与班级之间，专门针对性的提出了一系列制度和措施。如学校采取对班主任实施聘任，而班主任对科任教师实施再聘任的制度，极大的激发了学校内部教师之间的工作动力。为了增强学校的竞争力，提高教学效率和教育质量，学校实施了一系列严格的管理制度，对于教师的考勤、修身、备课、教学、评优都有明确的奖惩规定。在他的领导下，全校教师继承了“公毕方将私治，师严然后道尊”的精神，处处以身作则，全心全意为东山学子服务，无一人在校外兼课，无一人进行有偿家教。近十年来，学校连年荣获湘潭市高考、会考综合评价先进单位；近五年来，相继有6位同学被北大、清华录取；高考本科上线人数、本科上线率、优秀提高率和良好提高率均居湘潭市榜首；在学校晋升省重点中学之后，高考二本及其以上上线人数以每年净增150余人的速度递增，2006年以本科及其以上588人的数量居湘潭市上线人数的60%；这是在生源没有优势，没有选择空间且基数大的大众化教育的客观现状下，实现了“低进高出，高进优出”这种成绩的取得如果不是在一个富有整体凝聚力的学校是不可能的。
四、“学生工作没有小事”
一直以来，刘伟庚校长把学生始终放在学校工作的第一位。树立了“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为服务理念，以“教会学生学，教会学生生活，教会学生创造”为教育理念，大力推行素质教育，注重学生个性的张扬和潜能的全面发挥。例如，学校每年定期举办读书节、运动会、科技节、艺术节等大型文娱学习活动。大力开展学科奥赛培训和社会实践活动。同时大力发掘本校的德育资源，开展习惯养成教育、信念理想教育和人生观、世界观、价值观教育，聘请大学教授、著名作家、著名演讲家和社会名流来校演讲或者报告。针对学校规模大，人数多的特点，刘校长多次反复在大小会议中强调学生安全管理工作的重要性，采取了一系列相应得力的措施，学校从未发生过大规模的集体安全事故，最大限度的保障了学生的安全和利益。2007年5月城区其他学校爆发流行性甲肝病，东山学校由于管理措施得力，严格把关，工作到位，5000多人竟无一人传染。针对现在中学生早恋现象的增多和上网的普遍性，校长亲自和班主任协商会议，及时调整了处理学生问题的方案。力求把学生工作做细、做好、做稳。
五、“安居然后可以乐业”
伴随着学校规模的迅速扩大，在近几年之内，学校相继吸收了近百名教职员工。由于学校校舍紧张，又远离市中心，很多老师短时期之内，住房特别紧张。为了解决这一突出问题，校长刘伟庚多次召开会议讨论策划着手建设教师小区事宜。由于国家政策的严格规定，单位不得以集体名义征地建设教师住房。考虑到教师购房资金的短缺和经济能力的有限，刘校长完全站在教职员工的立场上为大家谋福利。想方与开发商反复多次谈判达成协议，以尽可能低于普通市场的价格集资构建一个教师小区。并且专门由学校出面派人负责施工监督，每当放心不下的时候，校长甚至亲自深入工地，查看工程的进度和质量。这在根本上解决了教师生活上的巨大问题，解除了学校教师工作的后顾之忧，有利于学校的长期稳定发展。“安居然后可以乐业”这是刘校长在常会当中对教师工作的一种理解，也是对全校教师的一种承诺和期望。由于校长及领导班子工作到位，学校教师全体上下齐心协力，凝神贯注投入到教育教学工作中，没有一人在校外兼课。学校成绩屡创新高。
六、“我们离‘千强’到底还有多远”
学校工作在周而复始的展开着，但是每一天都会面临不同的问题，每一天都有新的目标。当百年的东山正式成为省级现代化示范性学校之后，当学校的升学人数和升学率已经纷纷达到湘潭市排名第一之后，当学校的硬件设施几乎一应俱全之后，这艘现代教育的航母下一个挺进的目标又是什么呢？“我们离‘千强’到底还有多远”这是校长刘伟庚同志多次向全体教师共同追问的一个问题。时逢新课程改革时期，他勉励所有教师应以此为契机，突出教育教学创新成果，打造新时期学校文化品牌。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”当一次又一次成绩取得之后，学校工作又重新在一个新的起点上开始。不要问路程还有多远，不要想问题有多难。只要能想到，我们就可以做到。在以刘伟庚为首的全体东山员工正雄心壮志，精神焕发，齐心协力向更高，更深处发展，为百年名校再创辉煌。
当您走近刘伟庚同志，发现他竟是一个如此普通的人：瘦小的身材，高阔的额骨下戴着一副大框眼镜，没有潇洒的长相，没有虚华的语言，没有做作的神情，坐立行走间，总是一副思考的神情。这就东山学校的校长。四十出头的年纪，像一头在教育园地里奋斗了半生的黄牛，几份健壮，几分深沉。默默无语间，已经在东山学校校长岗位上工作了十年有余。成绩有了几分，目标还有多远？走在东山的路上，这不再是一个沉重的话题，因为，有这位愚公的存在。
提到东山学校的校长刘伟庚这个人，有人说他是一个“舍得死”的老师；有人说他是一个“胆结识”的领导者；也有人说他就是一个“读了书”的农民。作为执掌曾经培养过毛泽东等老一辈革命家众多卓越人才的百年名校校长，作为打造出新时期能够容纳了5000多师生的省级“教育航母”的舰长，他到底是一个怎样的人物，又有多少东山的故事因为他而产生？我们不妨先走近他，认识他。
一、“能找个有电的地方，我就心满意足了”
每当和年轻的教师座谈的时候，校长刘伟庚为了勉励对方，常会由衷的感叹他自己年轻时候的一些情景。“知足常乐”“随遇而安”是他当年一直奉行的人生哲学。1983年7月，刚从湘潭师专毕业的他来到湘乡市教育局报到，等待分配。当时主管分配的领导问他自己想到那个学校去，他说：“哪里都行，只要能找个有电的地方，我就心满意足了。”理由就是希望在晚上学习看书的时候能够方便一点。为了搞好业务学习，年轻时候的刘伟庚不惜每年从微薄的工资里主动购买相关的书籍杂志。并因此一直保持了一种读书的习惯。在当时农村中学相当艰苦的条件下，勤奋和汗水滋养了他的成长。1985年，从太平中学调入安乐中学任教，进入他在教育理论与实践上的一个重要积淀时期，期间他曾担任班主任工作，教导主任，并且取得了优异的成绩，到1992年开始担任安乐中学校长。同年9月又调入湘乡六中任教并担任校长，工作一年。1993年加盟东山学校，担任副校长。1996年12月，正式担任东山学校校长兼党总支书记。1998年获得省先进教育工作者称号。从这些简单的履历我们可以观察到一个人是怎样从一个普通的教师升华为一位出色的校长的。而这种从农村中学成长起来的特殊经历又势必成为一生的财富，不断激励着他奋勇前进。
二、“一所百年名校居然不是省重点中学是一个耻辱”
进入东山学校之后，摆在刘伟庚等人面前的校园是一番这样的景象：学校范围主要是旧书院场地加上在1991年时新建的一幢教学楼。更令人心情矛盾的是，这个人文底蕴如此丰富的学校，这个无论在哪个时期，都培养出了“在祖国的各条战线上发挥着重大作用”的学校，居然还不是省重点学校。忧心如焚的他开始感叹：“这是一个莫大的耻辱！”从1993年开始，担任主管后勤副校长的刘伟庚便开始积极为学校的建设献计献力。着手维修了书院，兴建了学校百年献礼工程——科教馆，知识走廊等工作。1996年被正式任命为东山学校校长之后，更是大刀阔斧的开始进行全面的建设。先后改建图书馆、阅览室、新建综合礼堂、劳技楼、艺术楼、餐厅、体育馆、公寓式学生宿舍楼。电视录象编辑室、校园电视演播室，多媒体中心电教室，语音室，计算机教室，多媒体设备，卫星电视接受设备，以及400米的塑胶跑道，足球场，排球场，篮球场，游泳池，体操室，乒乓球室，音乐美术教室等等设施一应俱全。2004年，又投资1500万元，新建子任学苑，建筑面积17500平方米。通过一系列的建设，极大的改善了学校的教学硬件设施，使整个校园面貌焕然一新，为创建省重点中学准备了必要条件。面对每一次建设，刘校长都必定亲临工地，不管风吹日晒，关心每一块砖头的使用情况，力行节俭，保障质量。2003年，东山学校正式挂牌“湖南省重点中学”后又相继成为“湖南省示范性高级中学”成为了一所能够容纳5000多学生的现代化寄宿制学校。一扫了多年来这所百年名校没有得到现实应有承认的“耻辱”！
三、“没有竞争力，就意味着死亡”
一所学校的发展，除了硬件设施的改进之外，更为重要的是要加强师资力量的建设和管理水平的提高。这是一个学校竞争力的关键所在。为了引进优秀教师进入东山，刘校长为了杜绝了人事制度上的腐败问题，坚持不接受“打招呼”“批条子”等行为，一律按照学校规定的程序办事，甚至连教育局长也“不放在眼里”在师资的培训方面，刘校长大胆起用年轻教师，放手年轻教师走在教育的最前沿，鼓励和鞭策全体教师要不断加强业务学习。通过组织多种活动形式，培养师资，锻炼人才。在学校的管理方面，他一直奉行一种“强调竞争”的原则，认为：“没有竞争力，就意味着死亡”就学校的总体发展，他绝不忘记与兄弟学校比较差距，并力求一种批判的眼光关注学校的现状。就学校内部，教师与教师之间，班级与班级之间，专门针对性的提出了一系列制度和措施。如学校采取对班主任实施聘任，而班主任对科任教师实施再聘任的制度，极大的激发了学校内部教师之间的工作动力。为了增强学校的竞争力，提高教学效率和教育质量，学校实施了一系列严格的管理制度，对于教师的考勤、修身、备课、教学、评优都有明确的奖惩规定。在他的领导下，全校教师继承了“公毕方将私治，师严然后道尊”的精神，处处以身作则，全心全意为东山学子服务，无一人在校外兼课，无一人进行有偿家教。近十年来，学校连年荣获湘潭市高考、会考综合评价先进单位；近五年来，相继有6位同学被北大、清华录取；高考本科上线人数、本科上线率、优秀提高率和良好提高率均居湘潭市榜首；在学校晋升省重点中学之后，高考二本及其以上上线人数以每年净增150余人的速度递增，2006年以本科及其以上588人的数量居湘潭市上线人数的60%；这是在生源没有优势，没有选择空间且基数大的大众化教育的客观现状下，实现了“低进高出，高进优出”这种成绩的取得如果不是在一个富有整体凝聚力的学校是不可能的。
四、“学生工作没有小事”
一直以来，刘伟庚校长把学生始终放在学校工作的第一位。树立了“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”为服务理念，以“教会学生学，教会学生生活，教会学生创造”为教育理念，大力推行素质教育，注重学生个性的张扬和潜能的全面发挥。例如，学校每年定期举办读书节、运动会、科技节、艺术节等大型文娱学习活动。大力开展学科奥赛培训和社会实践活动。同时大力发掘本校的德育资源，开展习惯养成教育、信念理想教育和人生观、世界观、价值观教育，聘请大学教授、著名作家、著名演讲家和社会名流来校演讲或者报告。针对学校规模大，人数多的特点，刘校长多次反复在大小会议中强调学生安全管理工作的重要性，采取了一系列相应得力的措施，学校从未发生过大规模的集体安全事故，最大限度的保障了学生的安全和利益。2007年5月城区其他学校爆发流行性甲肝病，东山学校由于管理措施得力，严格把关，工作到位，5000多人竟无一人传染。针对现在中学生早恋现象的增多和上网的普遍性，校长亲自和班主任协商会议，及时调整了处理学生问题的方案。力求把学生工作做细、做好、做稳。
五、“安居然后可以乐业”
伴随着学校规模的迅速扩大，在近几年之内，学校相继吸收了近百名教职员工。由于学校校舍紧张，又远离市中心，很多老师短时期之内，住房特别紧张。为了解决这一突出问题，校长刘伟庚多次召开会议讨论策划着手建设教师小区事宜。由于国家政策的严格规定，单位不得以集体名义征地建设教师住房。考虑到教师购房资金的短缺和经济能力的有限，刘校长完全站在教职员工的立场上为大家谋福利。想方与开发商反复多次谈判达成协议，以尽可能低于普通市场的价格集资构建一个教师小区。并且专门由学校出面派人负责施工监督，每当放心不下的时候，校长甚至亲自深入工地，查看工程的进度和质量。这在根本上解决了教师生活上的巨大问题，解除了学校教师工作的后顾之忧，有利于学校的长期稳定发展。“安居然后可以乐业”这是刘校长在常会当中对教师工作的一种理解，也是对全校教师的一种承诺和期望。由于校长及领导班子工作到位，学校教师全体上下齐心协力，凝神贯注投入到教育教学工作中，没有一人在校外兼课。学校成绩屡创新高。
六、“我们离‘千强’到底还有多远”
学校工作在周而复始的展开着，但是每一天都会面临不同的问题，每一天都有新的目标。当百年的东山正式成为省级现代化示范性学校之后，当学校的升学人数和升学率已经纷纷达到湘潭市排名第一之后，当学校的硬件设施几乎一应俱全之后，这艘现代教育的航母下一个挺进的目标又是什么呢？“我们离‘千强’到底还有多远”这是校长刘伟庚同志多次向全体教师共同追问的一个问题。时逢新课程改革时期，他勉励所有教师应以此为契机，突出教育教学创新成果，打造新时期学校文化品牌。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”当一次又一次成绩取得之后，学校工作又重新在一个新的起点上开始。不要问路程还有多远，不要想问题有多难。只要能想到，我们就可以做到。在以刘伟庚为首的全体东山员工正雄心壮志，精神焕发，齐心协力向更高，更深处发展，为百年名校再创辉煌。
当您走近刘伟庚同志，发现他竟是一个如此普通的人：瘦小的身材，高阔的额骨下戴着一副大框眼镜，没有潇洒的长相，没有虚华的语言，没有做作的神情，坐立行走间，总是一副思考的神情。这就东山学校的校长。四十出头的年纪，像一头在教育园地里奋斗了半生的黄牛，几份健壮，几分深沉。默默无语间，已经在东山学校校长岗位上工作了十年有余。成绩有了几分，目标还有多远？走在东山的路上，这不再是一个沉重的话题，因为，有这位愚公的存在。