寻找零碎的记忆
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零碎的记忆一
20世纪90年代初，我在西乡黄麻布小学就读。那一年，我读学前班。
某天，有个幼儿班的小妹妹跑到我面前，在我的脸上亲了一下。
我大惊，忙问“你干嘛？我又不是冰淇淋，你舔我干嘛？”
“你好帅哦！”
“帅？”我整个人呆了一下。我还没有来得及问帅是啥意思。小妹妹就红着脸走开了。
正好我们班的语文老师路过。我说：“姐姐，什么叫做帅呀？”老师摸摸我的头，笑眯眯地说：“就像你这样子呀！”
“我还是不懂呀？”
“给，拿着，你自己看看吧。”老师递给我一个镜子。
我接过去一看。“喔！原来这叫作帅！我总算懂了。”
“懂了吧，我的小帅哥。”说着老师也在我的脸上亲了一下。这下轮到我脸红红的。
零碎的记忆二
他是教小学二年级的语文，那时是我的班主任。是很老，很严肃的一位老师，因为我很少见到他笑过。但他处事公道，很有主见，且教导有方，可以说是我的恩师。
故事可以从我的老同学邓永平说起。（是的，是邓永平，不是小平，所以读者可以放心。）
也许他的父母早就知道和平与发展是21世纪的时代主题，所以才给儿子取了个永平的名字，希望世界永远和平地发展。
那时永平坐在我前面，那时是上语文课，永平小朋友不知怎的抢走了我的心形橡皮擦。我可是个很乖很听话的孩子，可我那时真的很生气吖。所以我拿起铅笔往他背后就戳，疼得他大叫哎呦，便哭了。这也惊动了老师。永平同学打小报告，说我欺负了他。
接着老师便向我兴师问罪。第一句问我是不是欺负了永平同学，我低着头说不是。第二句问我是不是欺负了永平同学，我还在抵赖。第三句问我是不是欺负了永平同学时，我抬起头看了下老师，那瞪得大大的眼睛，凶凶的脸。（杀气重重，战斗力可突破万点，应该比终极一班的发疯时的汪大东还要可怕。）所以我只好乖乖地说是了。前人都说，好汉不吃眼前亏，再说胳膊扭不过大腿呀。虽然是小小年纪，这点常识我还是懂的。
我对永平同学say sorry。他呢，笑呵呵地擦着眼泪和鼻涕，那个乐的。
而我呢，经过老师的教导，使我懂得了“识时务者为俊杰”这一道理。所以他是我最尊敬的老师之一。
更让我敬佩他的是那次很明智的调座大行动。实现了我儿时的梦想。
早在学前班时，我就喜欢上了一个女孩，她叫嘉莉，英文名叫kelly。(是的，是kelly，但可不是那个kelly哦，因为那时还没有谁知道陈慧琳，我想她那时还没有出道呢。)
那时我只是希望有一天能近距离地看看kelly，和她说说话。我以为这只是一个梦，可老师竟让我这个梦变成了现实，很幸运地，我和kelly成了同桌。乐得我整天对着kelly傻笑，笑得她生气了说要到老师那告状，说我在欺负她。我只好憋住不笑，kelly看到我的痛苦样，竟然跟着我笑了起来。呵呵。
对吧，这位老师对我多好，多照顾我。尽管我还记得他的轮廓，可是我却把他的名字给忘了。真是惭愧呀。
不知道kelly还记不记得老师的名字呢。下次如果见到她qq上线的话，我一定会好好地问一问她：我说呀，老同桌，你还记得小学二年级时的那位可敬可亲的罗老师吗？就是因为她，我们才有缘成为同桌的哦，可我却忘了他叫啥名字了，点算好呀？
零碎的记忆三
教小学四年级的钟老师，是一位很有学问的老师，因为是教语文，每每上课前，都会给我们讲大道理。因为那时的我理解能力有限，所以到现在我已忘得一干二净了。不过我还记得他很关心学生，会经常去家访。
有那么一天，老师敲起了我家的门，原来以为是家访到我家了，可是到了晚上，经父母一说，才知道他是专门为我家的老黄而来的。说明天把老黄带到他家后，会给我两百元，货到付款。原来他们连价钱都讲好了，虽然我有一千个不愿意，可父命难违，我基本就没有选择的余地。
第二天，我就送老黄上路了。我走得很慢很慢，心里希望着这一条路很漫长很漫长，这样我可以同老黄多相处一段时间。老黄是我一手带到的，从小黄变成老黄，好几年的感情的呀，我很不舍得呀。
刚开始，老黄还很听话，可是到了大马路上，它就不依我了，像个不懂事爱玩的孩子一样拉着我狂跑。跑到我气喘呼呼才停下来，可钟老师的家也近了。
当我把圈老黄的绳子交到钟老师的手上时，老黄对着我“汪汪”了两声，好像一下子明白了什么。钟老师递给我几张rbm，叫我数一数。我接过往口袋里一塞说不用了。因为钱的多少我不在乎，我只在乎我的老黄，那份发自心底里的不舍。
钟老师一家人在逗着老黄，还拿咸鱼来喂它。我想，钟老师应该会善待它的。
我走了，静静地走了，不让老黄看见。我在心底里对老黄说了句“fewell！”不再见的再见。就算心里有再多的不舍，我也没有像小说故事上说的一步三回头，因为我明白，不管你怎么的努力，人生总会难免会遇上悲欢离合，不管你如何的不舍，总会有些人有些事有些物总会对你say goodble。
两天后，我在学校的单车棚的空地上，看到一个废弃的临时炉灶，在炉灶旁我发现了一小撮老黄的毛毛，不尽悲从中来，尽管我早预知到老黄的最终归宿是天堂。
捧着老黄的毛毛，想起曾经和老黄相处的日子，想起一起走过的春夏秋冬，我的鼻子酸酸的。我才懂得什么叫做怀念，并第一次尝到了怀念的滋味。
零碎的记忆四
那一年，我读六年级。那一天是九九重阳节，全校组织登山放风筝活动。
放风筝的时候，我只有看的份，因为我没带风筝，好像是忘了叫妹妹帮我带去，而我却带着线团来了，奇怪。
当风筝遇上风的时候会是什么样子呢？真的会像twins唱的那样吗？我想不会，那时候的twins应该还在念乘法口诀，顶多会唱“小呀小二郎呀，背着书包上学堂”（可惜呀，现在的twins已不复在了。）
当风筝遇上风的时候应该会飞得更高吧。所以同桌家海的风筝放尽了线，还跑过来把我的那线团也抢走了，接上线继续放着风筝，最后风筝只能看到是小数点那么大了。最终，很明显的，同桌家海拿了这次放风筝大赛的一等奖。
当他拿到奖金时，我搭着他的肩膀说恭喜。他笑呵呵地走开了。我晕，把我当成什么人嘛！难道我会瓜分他的奖金不是，就算是，也要全部呀。真是的！太小看我了。再说了没有我的线团，你能拿第一吗？
这活动太无瘾了，所以邀了几个同村的孩子一起回家了。
本来以为没什么，可是回到家后就问题大了。原来我回家后，班主任老师和同学们以为我走失了，在大山头上到处找我，甚至连校长也跟着一起找。当查到我是没大声招呼就走人时，校长狠狠地批评了一番，说我没有纪律性，没有一点的组织观念，还说要记过处分。这些都是妹妹回家后，告诉我的。我真是怕怕了，也整一夜失眠了。
第二天，班主任批评了我一番，要我写一份检讨书。好在不是记过处分，心也定了很多。当我绞尽脑汁才写成的不到一百字的检讨书交给他时，他只扫了一下，说我写的格式不对，要我重写，作为惩罚要我写够800字。我晕，拜托，我可是一好学生吖，哪有写过什么检讨书呀？格式鬼才知道呢。无奈，只好叫平时写检讨书最多的小张同志帮忙，好歹人家也是一才子，不过代价是请了他一条雪批，外加两条甜筒。
当我第二次交检讨书给班主任时，他笑了，拍着我的肩膀说：“嗯，孺子可教也。这份才像样嘛。嗯，文采都还不错，继续努力。”
我晕，真不懂，他是说叫我继续努力犯错呢，还是叫我继续写检讨书呢？
忘了说，他也是一语文老师。呵呵。
后记：
一直到我小学毕业，甚至到我现在大学毕业了，也没再写过一份检讨书，事实证明我是一个好孩子。
零碎的记忆一
20世纪90年代初，我在西乡黄麻布小学就读。那一年，我读学前班。
某天，有个幼儿班的小妹妹跑到我面前，在我的脸上亲了一下。
我大惊，忙问“你干嘛？我又不是冰淇淋，你舔我干嘛？”
“你好帅哦！”
“帅？”我整个人呆了一下。我还没有来得及问帅是啥意思。小妹妹就红着脸走开了。
正好我们班的语文老师路过。我说：“姐姐，什么叫做帅呀？”老师摸摸我的头，笑眯眯地说：“就像你这样子呀！”
“我还是不懂呀？”
“给，拿着，你自己看看吧。”老师递给我一个镜子。
我接过去一看。“喔！原来这叫作帅！我总算懂了。”
“懂了吧，我的小帅哥。”说着老师也在我的脸上亲了一下。这下轮到我脸红红的。
零碎的记忆二
他是教小学二年级的语文，那时是我的班主任。是很老，很严肃的一位老师，因为我很少见到他笑过。但他处事公道，很有主见，且教导有方，可以说是我的恩师。
故事可以从我的老同学邓永平说起。（是的，是邓永平，不是小平，所以读者可以放心。）
也许他的父母早就知道和平与发展是21世纪的时代主题，所以才给儿子取了个永平的名字，希望世界永远和平地发展。
那时永平坐在我前面，那时是上语文课，永平小朋友不知怎的抢走了我的心形橡皮擦。我可是个很乖很听话的孩子，可我那时真的很生气吖。所以我拿起铅笔往他背后就戳，疼得他大叫哎呦，便哭了。这也惊动了老师。永平同学打小报告，说我欺负了他。
接着老师便向我兴师问罪。第一句问我是不是欺负了永平同学，我低着头说不是。第二句问我是不是欺负了永平同学，我还在抵赖。第三句问我是不是欺负了永平同学时，我抬起头看了下老师，那瞪得大大的眼睛，凶凶的脸。（杀气重重，战斗力可突破万点，应该比终极一班的发疯时的汪大东还要可怕。）所以我只好乖乖地说是了。前人都说，好汉不吃眼前亏，再说胳膊扭不过大腿呀。虽然是小小年纪，这点常识我还是懂的。
我对永平同学say sorry。他呢，笑呵呵地擦着眼泪和鼻涕，那个乐的。
而我呢，经过老师的教导，使我懂得了“识时务者为俊杰”这一道理。所以他是我最尊敬的老师之一。
更让我敬佩他的是那次很明智的调座大行动。实现了我儿时的梦想。
早在学前班时，我就喜欢上了一个女孩，她叫嘉莉，英文名叫kelly。(是的，是kelly，但可不是那个kelly哦，因为那时还没有谁知道陈慧琳，我想她那时还没有出道呢。)
那时我只是希望有一天能近距离地看看kelly，和她说说话。我以为这只是一个梦，可老师竟让我这个梦变成了现实，很幸运地，我和kelly成了同桌。乐得我整天对着kelly傻笑，笑得她生气了说要到老师那告状，说我在欺负她。我只好憋住不笑，kelly看到我的痛苦样，竟然跟着我笑了起来。呵呵。
对吧，这位老师对我多好，多照顾我。尽管我还记得他的轮廓，可是我却把他的名字给忘了。真是惭愧呀。
不知道kelly还记不记得老师的名字呢。下次如果见到她qq上线的话，我一定会好好地问一问她：我说呀，老同桌，你还记得小学二年级时的那位可敬可亲的罗老师吗？就是因为她，我们才有缘成为同桌的哦，可我却忘了他叫啥名字了，点算好呀？
零碎的记忆三
教小学四年级的钟老师，是一位很有学问的老师，因为是教语文，每每上课前，都会给我们讲大道理。因为那时的我理解能力有限，所以到现在我已忘得一干二净了。不过我还记得他很关心学生，会经常去家访。
有那么一天，老师敲起了我家的门，原来以为是家访到我家了，可是到了晚上，经父母一说，才知道他是专门为我家的老黄而来的。说明天把老黄带到他家后，会给我两百元，货到付款。原来他们连价钱都讲好了，虽然我有一千个不愿意，可父命难违，我基本就没有选择的余地。
第二天，我就送老黄上路了。我走得很慢很慢，心里希望着这一条路很漫长很漫长，这样我可以同老黄多相处一段时间。老黄是我一手带到的，从小黄变成老黄，好几年的感情的呀，我很不舍得呀。
刚开始，老黄还很听话，可是到了大马路上，它就不依我了，像个不懂事爱玩的孩子一样拉着我狂跑。跑到我气喘呼呼才停下来，可钟老师的家也近了。
当我把圈老黄的绳子交到钟老师的手上时，老黄对着我“汪汪”了两声，好像一下子明白了什么。钟老师递给我几张rbm，叫我数一数。我接过往口袋里一塞说不用了。因为钱的多少我不在乎，我只在乎我的老黄，那份发自心底里的不舍。
钟老师一家人在逗着老黄，还拿咸鱼来喂它。我想，钟老师应该会善待它的。
我走了，静静地走了，不让老黄看见。我在心底里对老黄说了句“fewell！”不再见的再见。就算心里有再多的不舍，我也没有像小说故事上说的一步三回头，因为我明白，不管你怎么的努力，人生总会难免会遇上悲欢离合，不管你如何的不舍，总会有些人有些事有些物总会对你say goodble。
两天后，我在学校的单车棚的空地上，看到一个废弃的临时炉灶，在炉灶旁我发现了一小撮老黄的毛毛，不尽悲从中来，尽管我早预知到老黄的最终归宿是天堂。
捧着老黄的毛毛，想起曾经和老黄相处的日子，想起一起走过的春夏秋冬，我的鼻子酸酸的。我才懂得什么叫做怀念，并第一次尝到了怀念的滋味。
零碎的记忆四
那一年，我读六年级。那一天是九九重阳节，全校组织登山放风筝活动。
放风筝的时候，我只有看的份，因为我没带风筝，好像是忘了叫妹妹帮我带去，而我却带着线团来了，奇怪。
当风筝遇上风的时候会是什么样子呢？真的会像twins唱的那样吗？我想不会，那时候的twins应该还在念乘法口诀，顶多会唱“小呀小二郎呀，背着书包上学堂”（可惜呀，现在的twins已不复在了。）
当风筝遇上风的时候应该会飞得更高吧。所以同桌家海的风筝放尽了线，还跑过来把我的那线团也抢走了，接上线继续放着风筝，最后风筝只能看到是小数点那么大了。最终，很明显的，同桌家海拿了这次放风筝大赛的一等奖。
当他拿到奖金时，我搭着他的肩膀说恭喜。他笑呵呵地走开了。我晕，把我当成什么人嘛！难道我会瓜分他的奖金不是，就算是，也要全部呀。真是的！太小看我了。再说了没有我的线团，你能拿第一吗？
这活动太无瘾了，所以邀了几个同村的孩子一起回家了。
本来以为没什么，可是回到家后就问题大了。原来我回家后，班主任老师和同学们以为我走失了，在大山头上到处找我，甚至连校长也跟着一起找。当查到我是没大声招呼就走人时，校长狠狠地批评了一番，说我没有纪律性，没有一点的组织观念，还说要记过处分。这些都是妹妹回家后，告诉我的。我真是怕怕了，也整一夜失眠了。
第二天，班主任批评了我一番，要我写一份检讨书。好在不是记过处分，心也定了很多。当我绞尽脑汁才写成的不到一百字的检讨书交给他时，他只扫了一下，说我写的格式不对，要我重写，作为惩罚要我写够800字。我晕，拜托，我可是一好学生吖，哪有写过什么检讨书呀？格式鬼才知道呢。无奈，只好叫平时写检讨书最多的小张同志帮忙，好歹人家也是一才子，不过代价是请了他一条雪批，外加两条甜筒。
当我第二次交检讨书给班主任时，他笑了，拍着我的肩膀说：“嗯，孺子可教也。这份才像样嘛。嗯，文采都还不错，继续努力。”
我晕，真不懂，他是说叫我继续努力犯错呢，还是叫我继续写检讨书呢？
忘了说，他也是一语文老师。呵呵。
后记：
一直到我小学毕业，甚至到我现在大学毕业了，也没再写过一份检讨书，事实证明我是一个好孩子。