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读余秋雨的《借我一生》

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      我是在不经意间读完了余秋雨的借我一生。那是今年的八月底,我在西安参加一个会议,吃晚饭,就和外厂的两位好友在西安北大街闲逛。在北大街的过街天桥下,我发现地摊上的借我一生。这肯定是盗版书,低劣的纸张、粗糙的印刷,标价32元,9元钱就能成交。盗版书对于一般读书人来讲,除了维护知识产权的义务外,只要没有错别字,从中获得的知识养分可以说与正版书没有什么两样。这一次,我读的就是余秋雨的盗版书借我一生。说起来,挺有意思,借我一生中余秋雨表示了对盗版书的无奈,正是这种无奈,盗版书将余秋雨的大名播而广之。前几天,一位为集攒大学学费打零工的农家子弟,在接受一家都市报记者的采访时,说他是从盗版书中认识余秋雨的,感受到了余秋雨厚积薄发的语言力量。我不知余秋雨在知道此事后的心理,盗版书打开了一位穷孩子的眼界,启迪了一位穷孩子的心灵,恶的起点,却有了鲜花盛开的结局,尴尬的场景让多少人哑口无言。

    借我一生可以说是余秋雨成长的感慨,剔除那些成长过程中的描述,真正发自余秋雨内心的感悟也就剩下几万字了。从这几万字里,我们还是可以清楚地感受到余秋雨对人生的真知烁见。余秋雨的人生历程,融入江南蒙蒙的细雨,塞北大漠的狼烟,梅园傲雪的红梅,山间无名的野草:余秋雨的人生感悟,是人的尊严的维护,人的激情的释放,人的良知的展现,人的命运的前瞻。余秋雨的生存认知,淡漠名利,浓缩快乐,鄙视诬陷,寻觅知音余秋雨为什么在借我一生中,一再对他小学的老师表示了一种由衷地感激,说他逝世后,他的墓碑铭刻的一句话,他的作为全来之童年的教育。这句话余秋雨讲得十分真诚,童年的教育是美好的教育,吟诵唐诗宋词的年月是天真烂漫的年月“松下问童子,言师采药去,自在此山中,云深不知处”在纯朴率真的意境下,心灵是澄清的。澄清的心灵,蕴腾的是欢悦和亲情。余秋雨怀念童年的时光,这说明余秋雨的盼望能过一种宁静的生活。有了童年的心境,余秋雨才能写下借我一生这样文采四溢的文章,在与读者娓娓道述中讲了属于自己的故事。

    我有一个同事,在一家濒临破产的企业当负责人。一天,他打电话给我,第一句话就是说他看完了借我一生。我问他有何感想,他充满感情的告述我,他不知为什么一下对工人的感情浓厚了。我笑了笑,我说,从名利世俗中走出,你才会体验出更多撼人肺腑的亲情。他沉默了一会儿,问我家里还有没有余秋雨的书。

    余秋雨潇洒的活着,我们未必能潇洒的活着,但我们的心态必须潇洒,为了自己,也为了家人。