195.拉文克劳的基础课程
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斯科特不知道教授们是怎么处理飞天汽车和巨怪的。
总之，第二天他便看到那两棵树已经恢复了原样。
这让斯科特松了一口气。
保护神奇动物课上，斯科特问了韦斯莱双胞胎，但他们也不知道他们家的飞天汽车去了哪里。
“珀西一大早就给家里写了信！”弗雷德不高兴的说，“他一定把昨晚的事告诉了爸爸妈妈！”
“他一定会这么做，这就是珀西。”乔治说。
“希望你们两个不要像罗恩一样收到吼叫信。”罗杰有些幸灾乐祸。
昨天晚上他在古典音乐俱乐部陪着卡奇尼，没有参与那件事。
“吼叫信？”
弗雷德一脸笑嘻嘻的，对此不以为意。
“我们可不会怕吼叫信。”乔治说，“只要不是妈妈亲自来。
斯科特笑着说：“即使收到吼叫信，他们两个也不会觉得丢脸。”
他们两个的脸皮比罗恩可是厚多了。
“还是你了解我们，斯科特。”
弗雷德和乔治故作荣幸的说。
罗杰无言以对。
几天时间过去。
当又一次周末来临，斯科特和海莲娜一起来到她的书房。
“你自己进去吧。”
书房里，海莲娜对斯科特说。
斯科特点了点头。
他来到那幅风景画前，对画中的海莲娜说：“请帮我开门吧，海莲娜。”
画中的少女海莲娜笑着点头，进入内间的门浮现。
斯科特转动门把手，推开门走了进去。
内间已经发生了变化。
原本空荡荡的房间内摆放了一套课桌椅，正对着拉文克劳的画像。
“早上好，拉文克劳教授。”
斯科特打了一声招呼，走到课桌后坐下。
“早上好，斯科特。”
画中的拉文克劳点了点头。
她看起来有些严肃，也没有真正的拉文克劳那样的灵动。
“那么，我们来上课吧。”
拉文克劳直接说。
这样干脆利落的态度斯科特当然同意，他从随身携带的背包内取出了笔记本和钢笔。
“你是麻瓜家庭出身的孩子。”拉文克劳说。
“是的，教授。”斯科特应答。
“那么，我们来聊聊魔法吧。”
画中的拉文克劳也坐在了一张华丽的高背椅之上。
“魔法？”斯科特有些惊讶。
这个命题有些大。
“你知道什么是魔法吗？”拉文克劳问。
斯科特想了想，回答说：“魔法是指使用意念操控自己身边真实事物的变化，从而达到攻击、治疗、防御或者其他效果。”
这大概是他前世无数小说动漫等作品对于魔法的普遍定义。
“嗯。”
拉文克劳没有直接评价他的答案，而是又问，“你知道为什么巫师和神奇动物们能使用魔法吗？”
斯科特直接摇头。
他真的不知道。
拉文克劳却说：“这个问题的答案我也不知道。”
斯科特有些惊讶的看着她。
“没人知道巫师和神奇动物是怎样诞生的。”拉文克劳说，“巫师就像是人类中的异类，使用魔法是我们与生俱来的天赋。”
斯科特好奇的问：“应该有很多巫师探索过这个问题吧？教授。”
“的确如此，也包括我。”
拉文克劳说。
“甚至还有一些邪恶的巫师做过很多血腥实验，他们想要看看麻瓜和巫师有什么不同，想要试试有没有办法把麻瓜转化成巫师。”
她说起这些话题的时候语气有些冷漠。
“当然，谁都没有得出正确的答案。”
她顿了顿，又继续说：“至于魔法是什么？在巫师们普遍看来，魔法就是使用魔力达成自己目标的方法。”
斯科特点了点头，在笔记本上记了几笔。
“知道我为什么要在最开始和你说这个话题吗？”拉文克劳又问。
斯科特停下手中的笔，抬头看着画中的教授。
他想了想，回答说：“你是在告诫我，不要轻易探寻巫师的起源？”
拉文克劳脸上露出浅浅的笑意。
“你很敏锐。”
她说。
“巫师们都会好奇这个问题，尤其是拉文克劳的学生。但记住，不要轻易探寻巫师的起源，除非你做好了完全的准备。”
“我明白了。”斯科特答应下来。
虽然不知道拉文克劳为什么要这样告诫他，但说实话，他目前是绝对没有想去探寻这种问题的。
“说回魔法吧。”
拉文克劳说。
“魔法是向前发展的。在最开始，巫师们只是依靠本能在使用魔力，就像你小时候魔力暴动时一样，那时候的魔法甚至还不能被称之为魔法……”
拉文克劳给斯科特上的第一堂课类似于魔法史。
她用精炼的语言系统的梳理了从古至今魔法的发展和变化。
总之就是，时间越是古老，巫师们使用的魔法就越是简单粗暴。
而越是接近现代，魔法的使用就越是精细规范。
千年之前，在拉文克劳所处的时代，他们对魔法的使用与现在也有很大的不同。
“真正的我在彻底离开这个世界之前，已经全面了解了现代的魔法体系。”
拉文克劳说。
“她把这一部分的知识也留给了我。”
不愧是拉文克劳。
斯科特不止一次的在内心发出这样的感叹。
“明天早上再来吧，好好消化今天学习到的内容。”拉文克劳吩咐，“接下来，这样的基础课程还有五节。“
临近终于，拉文克劳教授的第一堂课结束了。
斯科特虽然没有学习到什么具体的魔法，但也自觉收获很大。
在拉文克劳的引导下，他从未如此清晰的了解了魔法的起源和发展。
魔法发展到现代，其中凝聚着过去无数巫师们智慧的结晶。
这样高屋建瓴的知识无疑是十分有用的。
通过这一堂课，斯科特对于魔法有更全面系统的了解。
随着学习的深入，他还将了解更多。
当他像拉文克劳本人一样，清楚了解魔法的脉络，学习魔法便会事半功倍。
而不是像现在一样，学习一个魔咒就像前世游戏里学习一个技能。
这些系统的知识还能帮助他梳理自身的实力，明确不同魔咒之间的联系和转换。
这次弗利维教授教导的组合施法技巧要强多了。
这样一来，斯科特距离自己设想的目标也会更进一步。<script type="c23b4e66fa9d417481e60a04-text/javascript">show_htm3();</script>
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斯科特不知道教授们是怎么处理飞天汽车和巨怪的。
总之，第二天他便看到那两棵树已经恢复了原样。
这让斯科特松了一口气。
保护神奇动物课上，斯科特问了韦斯莱双胞胎，但他们也不知道他们家的飞天汽车去了哪里。
“珀西一大早就给家里写了信！”弗雷德不高兴的说，“他一定把昨晚的事告诉了爸爸妈妈！”
“他一定会这么做，这就是珀西。”乔治说。
“希望你们两个不要像罗恩一样收到吼叫信。”罗杰有些幸灾乐祸。
昨天晚上他在古典音乐俱乐部陪着卡奇尼，没有参与那件事。
“吼叫信？”
弗雷德一脸笑嘻嘻的，对此不以为意。
“我们可不会怕吼叫信。”乔治说，“只要不是妈妈亲自来。
斯科特笑着说：“即使收到吼叫信，他们两个也不会觉得丢脸。”
他们两个的脸皮比罗恩可是厚多了。
“还是你了解我们，斯科特。”
弗雷德和乔治故作荣幸的说。
罗杰无言以对。
几天时间过去。
当又一次周末来临，斯科特和海莲娜一起来到她的书房。
“你自己进去吧。”
书房里，海莲娜对斯科特说。
斯科特点了点头。
他来到那幅风景画前，对画中的海莲娜说：“请帮我开门吧，海莲娜。”
画中的少女海莲娜笑着点头，进入内间的门浮现。
斯科特转动门把手，推开门走了进去。
内间已经发生了变化。
原本空荡荡的房间内摆放了一套课桌椅，正对着拉文克劳的画像。
“早上好，拉文克劳教授。”
斯科特打了一声招呼，走到课桌后坐下。
“早上好，斯科特。”
画中的拉文克劳点了点头。
她看起来有些严肃，也没有真正的拉文克劳那样的灵动。
“那么，我们来上课吧。”
拉文克劳直接说。
这样干脆利落的态度斯科特当然同意，他从随身携带的背包内取出了笔记本和钢笔。
“你是麻瓜家庭出身的孩子。”拉文克劳说。
“是的，教授。”斯科特应答。
“那么，我们来聊聊魔法吧。”
画中的拉文克劳也坐在了一张华丽的高背椅之上。
“魔法？”斯科特有些惊讶。
这个命题有些大。
“你知道什么是魔法吗？”拉文克劳问。
斯科特想了想，回答说：“魔法是指使用意念操控自己身边真实事物的变化，从而达到攻击、治疗、防御或者其他效果。”
这大概是他前世无数小说动漫等作品对于魔法的普遍定义。
“嗯。”
拉文克劳没有直接评价他的答案，而是又问，“你知道为什么巫师和神奇动物们能使用魔法吗？”
斯科特直接摇头。
他真的不知道。
拉文克劳却说：“这个问题的答案我也不知道。”
斯科特有些惊讶的看着她。
“没人知道巫师和神奇动物是怎样诞生的。”拉文克劳说，“巫师就像是人类中的异类，使用魔法是我们与生俱来的天赋。”
斯科特好奇的问：“应该有很多巫师探索过这个问题吧？教授。”
“的确如此，也包括我。”
拉文克劳说。
“甚至还有一些邪恶的巫师做过很多血腥实验，他们想要看看麻瓜和巫师有什么不同，想要试试有没有办法把麻瓜转化成巫师。”
她说起这些话题的时候语气有些冷漠。
“当然，谁都没有得出正确的答案。”
她顿了顿，又继续说：“至于魔法是什么？在巫师们普遍看来，魔法就是使用魔力达成自己目标的方法。”
斯科特点了点头，在笔记本上记了几笔。
“知道我为什么要在最开始和你说这个话题吗？”拉文克劳又问。
斯科特停下手中的笔，抬头看着画中的教授。
他想了想，回答说：“你是在告诫我，不要轻易探寻巫师的起源？”
拉文克劳脸上露出浅浅的笑意。
“你很敏锐。”
她说。
“巫师们都会好奇这个问题，尤其是拉文克劳的学生。但记住，不要轻易探寻巫师的起源，除非你做好了完全的准备。”
“我明白了。”斯科特答应下来。
虽然不知道拉文克劳为什么要这样告诫他，但说实话，他目前是绝对没有想去探寻这种问题的。
“说回魔法吧。”
拉文克劳说。
“魔法是向前发展的。在最开始，巫师们只是依靠本能在使用魔力，就像你小时候魔力暴动时一样，那时候的魔法甚至还不能被称之为魔法……”
拉文克劳给斯科特上的第一堂课类似于魔法史。
她用精炼的语言系统的梳理了从古至今魔法的发展和变化。
总之就是，时间越是古老，巫师们使用的魔法就越是简单粗暴。
而越是接近现代，魔法的使用就越是精细规范。
千年之前，在拉文克劳所处的时代，他们对魔法的使用与现在也有很大的不同。
“真正的我在彻底离开这个世界之前，已经全面了解了现代的魔法体系。”
拉文克劳说。
“她把这一部分的知识也留给了我。”
不愧是拉文克劳。
斯科特不止一次的在内心发出这样的感叹。
“明天早上再来吧，好好消化今天学习到的内容。”拉文克劳吩咐，“接下来，这样的基础课程还有五节。“
临近终于，拉文克劳教授的第一堂课结束了。
斯科特虽然没有学习到什么具体的魔法，但也自觉收获很大。
在拉文克劳的引导下，他从未如此清晰的了解了魔法的起源和发展。
魔法发展到现代，其中凝聚着过去无数巫师们智慧的结晶。
这样高屋建瓴的知识无疑是十分有用的。
通过这一堂课，斯科特对于魔法有更全面系统的了解。
随着学习的深入，他还将了解更多。
当他像拉文克劳本人一样，清楚了解魔法的脉络，学习魔法便会事半功倍。
而不是像现在一样，学习一个魔咒就像前世游戏里学习一个技能。
这些系统的知识还能帮助他梳理自身的实力，明确不同魔咒之间的联系和转换。
这次弗利维教授教导的组合施法技巧要强多了。
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